Presentatie: leerjaar 1 juni 2021

Didactisch coachen leerjaar 1
Jolanda van der Linde
1 / 18
next
Slide 1: Slide
Didactisch coachenVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1

This lesson contains 18 slides, with text slides.

Items in this lesson

Didactisch coachen leerjaar 1
Jolanda van der Linde

Slide 1 - Slide

Theorie Feedback
     Op de taak:
  • op inhoud
  • op aanpak                                                                                                                                                                                                                                       Op de persoon:
  • op modus
  • op kwaliteiten                                                                                                                                  

Slide 2 - Slide

Coachen: ADB³C
  • Aandacht
  • Diagnose
  • Bevragen, benoemen, beweren
  • Checken 

Slide 3 - Slide

Theorie Vragen stellen
  • V1: inhoud/taak, gesloten vragen, retorische vragen

  • V2: open vragen, hoe, waarom, wat.... ,nadenk vragen

  • V3: zelfregulering, persoonlijk. Wat heb jij nodig... Waardoor heb je.... Hoe zorg je ervoor...

Slide 4 - Slide

Waar stond ik aan het begin van het traject?

  • Opname 1 (sep 2020): H2F Just   8.15 .....8.43  

Slide 5 - Slide

Feedback fragment
  • Just met wie werk je samen? 
  • Dit is duidelijk, ik besteed er aandacht aan en zet hem aan het werk, ik zet ook zijn buurvrouw in--> cat 1 vraag
  • Mogelijk cat 2 vraag: Waarom ben je nog niet bezig?
  • Mogelijk cat. 3 vraag: Jongens ik merk dat jullie nog niet aan het werk zijn. Just hoe ga jij er voor zorgen dat je samen met Nikki aan de slag kan? Hij kan het dan zelf bedenken  (hoe hij zijn eigen leren kan regelen).

Slide 6 - Slide

Nulmeting: Feedback
  • mooie opening van gesprek 
  • betrokken en geïnteresseerd in de leerlingen, gedreven voor mijn vak
  • tip: verschuif de vragen van inhoud naar aanpak, dan kan ik makkelijk naar cat. 2 en eventueel naar cat. 3 vragen gaan.
  • dus ik moet mijn betrokkenheid en geïnteresseerdheid een beetje verschuiven van inhoud naar hoe ze het aanpakken!

Slide 7 - Slide

Doel
  • meer oefenen met cat. 2 vragen
  • ik probeer bij een aantal lessen bij bepaalde lln. cat. 2 vragen te stellen. Ik zet wat voorbeeld vragen op een blaadje (op mijn bureau).
  • aan lln bv vragen hoe ze het doen en hoe ze het aanpakken

Slide 8 - Slide

Intervisie
  • Opname 2 (dec 2020): H1F Silke 1.27.....1.52

Slide 9 - Slide

Video-intervisie 1: Feedback
  • Ik dacht dat ik met name veel aanwijzingen gaf, maar ik stelde meer vragen dan ik dacht. Bv. Wat is je volgende stap?
  • Ook cat. 2 vragen.
  • Ik zie wat de leerling doet en doe daar iets mee
  • Tip: probeer meer rust te geven in een gesprek

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Video-intervisie 2
  • Opname: geen geluid opgenomen!! 

Slide 15 - Slide

Hoe ga ik nu verder?
Leerdoel leerjaar 2
  • Meer vragen stellen, minder aanwijzingen geven 
  • Oefenen met cat. 2 vragen (eventueel cat. 3 vragen)

  • Vragen voorbereiden
  • Op papier (bureau)

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide