Inspiratieworkshop

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 4

LWP

Verbinden en inspireren

Huub Purmer & Carolien Wierda

Beschrijf in 1 woord wat er
bij je opkomt als je denkt aan
een ideaal, (nóg) dynamischer LWP

Hoe het begon...

Integratie

Hoe koppel je de kennis en vaardigheden?

Uitwisseling

uitwisseling van het geleerde, van ervaringen, van het persoonlijke, sociale, intuïtieve tussen groepjes onderling

Werkveld

Uitwisselen met het werkveld stimuleren

Sociaal werker

Met leercoach en medestudenten werken aan de ontwikkeling als sociaal werker

Zelfsturing

LWP als plaats van verbindingen, van gezamenlijk leren met studenten en docenten, liefst zo vraag gestuurd mogelijk met veel ruimte voor zelfsturing van de student

Verbinding

Verbinding

Welk onderdeel mag volgens jou (nog) meer belicht worden tijdens LWP anno nu?

Koppeling kennis & vaardigheden

uitwisseling tussen groepjes onderling

uitwisseling met werkveld

werken aan ontwikkeling als sociaal werker

LWP als vraaggestuurde plek met zelfsturing vanuit student

Een voorbeeld: 

LWP Jaar 2 semester 1

Een voorbeeld:

LWP Jaar 2 semester 2

Docenten

Check-in & Programma

Studenten

Transfer & Integratie. 

Groep studenten voor de klas

Roulatie per keer

Studenten

Intervisie

Kleinere groepjes studenten

Zelfsturend qua inbreng casus

Docenten

Interactieve Sway wordt beschikbaar gesteld op Moodle

Studenten

In projectgroepjes aan de slag  

leercoach naar behoefte beschikbaar

Gezamenlijk

'Binnenkomst' en welkom

Gezamenlijk

Afsluiting & vooruitblik

'Keep the rhythm'

Tips delen!

Denk eens terug aan een geslaagd moment in jouw les of LWP die voor een zinvolle dynamiek heeft gezorgd . 

Wat heb jij gedaan/ingezet om dat moment te creëren? 

Formuleer dit als een tip aan je collega's in de chat. 

Ready? Set? GO!

Blijvend verbinden en inspireren!