6.2 Biotoop onder de loep (1vwo)

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom 

Denk om…

• pak een ipad en login bij lessonup
• Boek (dicht) + schrift, pen op tafel. Tas op de grond.
  
• Zitten op je eigen plek!

H6 Je groene omgeving

Planning deze les: 

• leerdoelen 
• uitleg Bs 6.2 Biotoop onder de loep
• opdrachten maken
• filmpje

Huiswerk: 

- Opdracht 2 t/m 17 van §6.2

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe leefomstandigheden in een bepaald gebied kunnen verschillen. 
• Je kunt uitleggen hoe planten en dieren samenleven in een gebied. 
• Je kunt uitleggen hoe een gebied natuurlijker en soortenrijker wordt.  

Aan het werk

Hoofdstuk 6: Je groene omgeving 

Paragraaf 6.2 biotoop onder de loep

• werk samen met je buur
• Maken opdracht 1 op blz 148 en beantwoord de volgende vraag:  Waarom vind je een krab niet in het bos?

werk op fluistertoon

Biotoop onder de loep

• Waarom vind je een krab niet in het bos? 

Omstandigheden maken de biotoop 

Omstandigheden:

• veel of weinig schaduw bijv. hebben invloed op de planten en dieren die in een gebied leven.
• Die omstandigheden noem je ook wel invloeden of factoren.

Abiotische factoren = niet levend (bijvoorbeeld zon, regen en wind)

Biotische factoren = (bijv. bomen, gras, riet of koeien)

Biotoop

• Leefgebied van organisme met passende abiotische factoren 
• Hier kunnen bepaalde organismen wel en bepaalde organismen niet leven

Organismen hebben te maken met biotische en abiotische factoren...

biotische factoren

abiotische factoren

Biotoop onder de loep

• Alle organismen die in een biotoop leven, noem je een levensgemeenschap.

Concurrentie

• "Competitie tussen organismen met dezelfde behoefte om het gebruik van hulpbronnen."

Ruimte, voedingsstoffen, water of licht

Concurrenten...

• Deze vogels eten allemaal insecten.
• Toch kunnen ze samenleven, omdat ze die insecten op verschillende plekjes vinden...

Ook planten hebben een eigen plek...

Ze concurreren om licht.

Concurrenten...

Deze vogels eten allemaal insecten.

Toch kunnen ze samenleven, omdat ze die insecten op verschillende plekjes vinden...

Door verschillende habitats in een biotoop kunnen vele soorten naast elkaar leven...

Habitat

• Het speciale plekje waar een organisme goed kan leven.
• De woonplaats van een dier of plant binnen een biotoop...

Bijv. pissebedden leven onder stenen of stronken.

Ik weet wat abiotische factoren zijn.
Abiotische factoren zijn:

1. Zuurstof in een slootje
2. Hoeveelheid beschikbaar voedsel
3. Aanwezigheid van een partner
4. Zonnestraaltjes

Waarom is de havik geen concurrent van de koolmees?

1. leef in een andere biotoop
2. eet iets anders dan de koolmees
3. lijk niet op de koolmees
4. is geen onderdeel van de levensgemenschap

Aan de slag:

• Maak nu opdracht 1 t/m 10 van bs 6.2

"Biodiversiteit"

Bio = leven

Diversiteit = verscheidenheid / verschillendheid

De verschillende vormen van leven

Waar is meer biodiversiteit?

Leerdoelen

• Je kunt uitleggen hoe leefomstandigheden in een bepaald gebied kunnen verschillen. 
• Je kunt uitleggen hoe planten en dieren samenleven in een gebied. 
• Je kunt uitleggen hoe een gebied natuurlijker en soortenrijker wordt.  

Huiswerk

• Opdracht 2 t/m 17 van bs 6.2 
  

Welke abiotische factor vind je in de woestijn?

1. Veel zon
2. Weinig zon
3. Cactussen
4. Gebrek aan water

Welke biotische factor vind je in het tropisch regenwoud?

1. Regen
2. Gras
3. Zon
4. Bomen

Door welke biotische factor zul je een eekhoorn vaak in het bos aantreffen?

1. Bomen om in te schuilen...
2. Een lekker zonnetje...
3. Goede temperatuur...
4. Voedsel zoals hazelnootjes...

Hoe noemen we competitie tussen organismen met dezelfde behoefte om het gebruik van hulpbronnen?

1. Vijandigheid
2. Rivaliteit
3. Concurrentie
4. Competentie

In welke biotoop verwacht je de meeste habitats?

1. Boeren-akker
2. Tropisch regenwoud
3. Zand-woestijn
4. West-duinpark