week 39: herhalen grammatica + formatieve toets

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


1 / 21
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


Slide 1 - Slide

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 2 - Slide

Deze week
Les 1. Laatste keer oefenen
Les 2. Formatieve toets (die voeren we ook in, maar telt niet mee)
Les 3. Stillezen en toets bespreken 

Slide 3 - Slide

Deze les
Je leert hoe je zinnen redekundig moet ontleden. 

1. Je krijgt feedback op je formatieve toets
2. Op basis van die feedback ga je aan de slag met oefeningen
3. We sluiten de les af 

Slide 4 - Slide

Aan de slag 
1. Bekijk je feedback. Daarop staat waar je eerst mee moet oefenen. 
2. Open je online methode via It's Learning (2e editie kern)
3. Ga naar het onderdeel grammatica
4. Kies de Drillster oefening die aansluit bij jouw leervraag 

Klaar? 
Ga dan door naar een nieuwe Drillster oefening over een ander onderwerp 

Slide 5 - Slide

Volgende les
Neem je mee:
Lesboeken (kern), schrift en laptop
Gaan we aan de slag met:
bespreken opdrachten
nieuwe opdrachten 

Slide 6 - Slide

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.


Slide 7 - Slide

Welkom!
Stillezen
Pak je leesboek en ga stillezen 
timer
10:00

Slide 8 - Slide

Deze les
Leer je wat je al wel goed kan en wat nog niet van redekundig ontleden. 

1. Stillezen
2. Bespreken toets 
3. Evaluatie invullen
4. Vooruitkijken naar de opdracht 



Slide 9 - Slide

Grammaticaonderwijs
Stellingen:
1. Is iets op school pas nuttig als je het direct kan toepassen in je latere werkleven? 

2. Je leert met het ontleden van zinnen niks anders dan het ontleden van zinnen. 

Slide 10 - Slide

Vul het evaluatieformulier in
Je vindt het formulier op It's Learning in de planner van deze week 

Slide 11 - Slide

Wanneer werden de eerste kinderboeken geschreven?
A
17e eeuw
B
18e eeuw
C
19e eeuw
D
20e eeuw

Slide 12 - Quiz

Wat is een brave Hendrik?

Slide 13 - Open question

Wat is de moraal van jeugdboeken nu vaak?
A
je moet doen wat je ouders zeggen
B
je moet jezelf kunnen zijn en mensen die anders zijn respecteren
C
je moet lekker eigenwijs zijn en doen wat je zelf wil

Slide 14 - Quiz

Aan de slag: schrijven
1. Had je opdracht 6 vorige les nog niet gemaakt? Maak die dan eerst. 
2. Daarna maak je een korte schrijfopdracht die je inlevert op It's Learning. 
3. Werk in duo's - één iemand levert het in op It's Learning

Opdracht (staat ook op It's Learning)
Vind je dat volwassenen ook jeugdboeken moeten lezen? Geef drie argumenten waarom je dat wel of niet vindt. Schrijf 150 woorden. 

Slide 15 - Slide

Wat heb je geleerd?
1. Pas vanaf de 18e eeuw werden er kinder- en jeugdboeken geschreven.

2. Vroeger waren die boeken belerend met brave hoofdpersonen. 

3. Hoofdpersonen werden door de tijd heen steeds wat brutaler. 

4. Vandaag de dag gaat jeugdliteratuur vooral over wie je wilt zijn en worden. 

Slide 16 - Slide

Volgende les
Neem je mee:
Lesboeken (kern), schrift en laptop
Gaan we aan de slag met:
nieuwe les: grammatica 

Slide 17 - Slide

Welkom!
Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen
timer
8:00

Slide 18 - Slide

Deze week....
H18 Zoekend en lerend lezen
Les 1:Instructie zoekend en lerend lezen
Les 2:Zelfstandig werken aan de weektaak
Les 3:Opdracht 13
Les 4: Boekbesprekingen

Slide 19 - Slide

Weektaak
Leren Hoofdstuk 18
Maken 1 t/m 12

Slide 20 - Slide

Opdracht 18
Virtueel Geld
  • Trefwoorden 
  • 3 bruikbare artikelen
  • 1 Samenvatting van 1 artikel
  • Inleveren op its learning!
  • KLaar? weektaak!

Slide 21 - Slide