Week 38: taalverzorging 13

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen

Welkom!

Stillezen

Pak je boek en ga stillezen 

Deze week

Les 1: uitleg taalverzorging bijvoeglijk naamwoorden

Les 2: werken aan weektaak

Les 3: herhalen voor repetitie (laatste les repetitie!) 

Deze les

1. Stillezen

2. Wat weet je al? 

3. Uitleg taalverzorging bijvoeglijk naamwoorden

4. Even kort aan de slag 

5. Afsluiten les 

Leren voor Nederlands

Dit moet je kunnen tijdens repetitie:

1) informerende teksten herkennen en er vragen over beantwoorden

2) lw, zn, en bn herkennen en benoemen in zinnen

3) bijvoeglijk naamwoorden op de juiste manier spellen

Leren doe je door:

1. oefeningen te maken en na te kijken.

2. waar maak je fouten in, wat gaat juist goed? 

3. lees dan nog eens de stof 

4. maak vervolgens nog meer oefeningen (check It's Learning voor extra oefeningen) 

Het bijvoeglijk naamwoord

                                                                  bloeiende 

groeiende                                                                                               mooie

schattige                                                                                                  groen

Het bijvoeglijk naamwoord

Invullen maar:

Vul je juiste vorm van MOOI in op de streepjes:

1. Het ......... boek

2. Dit boek is .............

3. Een ......... boek 

Een bijvoeglijk naamwoord (bn)

• Zelfstandig naamwoord erachter? Dan -e achter bn. mooie
• Bn achter zn? Dan gewone vorm mooi
• Onbepaald lidwoord een? Dan gewone vorm mooi

Stoffelijk bn

Daarmee geef je aan waar iets van gemaakt is

Bijna altijd eindigen ze op -en: houten, ijzeren, zilveren

Nieuwe stoffen juist niet!: plastic, polyster 

Voltooid deelwoord

Een voltooid deelwoord kun je ook als bijvoeglijk naamwoord gebruiken. 

Schrijf 'm dan wel zo kort mogelijk:

het vergrote scherm // het beantwoorde bericht 

Trappen van vergelijking

stelllende trap    |    vergrotende trap   |   overtreffende trap 

mooi                                 mooier                               mooist

braaf                                 braver                                 braafst

graag                                liever                                   liefst

goed                                  beter                                   best

roze                                   rozer                                    meest roze 

praktisch                        praktischer                       meest praktisch

Let op: alleen meest als het op stomme -e, sd, st, isch eindigt!!

        



Samen

We maken samen opdracht 1 (schrijf mee in je schrift!) 

Aan de slag 

Maak je weektaak

1. Maak opdracht 1 t/m 10 

2. Je mag samenwerken met je buurman/buurvrouw op fluistertoon

Klaar? 

Kijk je werk na op It's Learning. 

Daarna mag je door naar opdracht 6 t/m 10 

Volgende les

Neem je mee:

Leesboek, Lesboek (kern), schrift en laptop

Gaan we aan de slag met:

tijd voor je weektaak

extra instructie voor wie wil

Welkom!

Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen

Welkom!

Stillezen

Pak je boek en ga stillezen 

Deze les

1. Stillezen

2. Korte check-in 

3. Aan de slag met de weektaak

4.. Afsluiten les 

Praktisch, praktischer..

1. meest praktisch
2. praktischst

De (nylon) panty

1. nylonnen
2. nylon

Graag,...

1. grager, graagst
2. liever, liefst

De (beton) muur

1. betonne
2. beton
3. betonnen

Aan de slag: Weektaak

Weektaak: opdracht 1 t/m 10 

1. Check waar je bent gebleven en ga verder 

2. Wil je extra uitleg? Geef het aan! 

Je werkt de eerste 10 minuten in stilte. Daarna mag je zachtjes overleggen. 

Klaar?

Kijk je werk na via It's Learning (schrijf het juiste antwoord op!)

& check de extra oefenbladen op It's Learning om te maken! 

Volgende les

Neem je mee:

Lesboek (kern), schrift en laptop

Gaan we aan de slag met:

herhalen voor repetitie + oefentoetsje

Welkom!

Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen

Welkom!

Stillezen

Pak je boek en ga stillezen 

Deze les

1. Stillezen

2. Herhalen voor de toets 

3. Oefentoets

4. Eventueel extra quizje 

5. Afsluiten les 

Toetsstof:

Hoofdstuk 2: informerende teksten

Hoofdstuk 6: zelfstandig naamwoorden, bijvoeglijk naamwoorden, lidwoorden

Hoofdstuk 13: spelling bijvoeglijk naamwoorden + trappen van vergelijking

Je krijgt een oefentoets + blaadje

Schrijf de juiste antwoorden op je blaadje op! 

We kijken straks klassikaal na: laatste 10 minuten. 

Je krijgt een blaadje 

Schrijf de juiste antwoorden op je blaadje op! 

We kijken straks klassikaal na. 

Iemand 0 fout? Dan volgende week traktatie! 

Objectief betekent

1. volgens iemand
2. een mening
3. neutraal, feitelijk
4. kan worden gecheckt

Een reclamefolder is een voorbeeld van een informerende tekst

1. Ja
2. Nee

Een lidwoord hoort altijd bij een bijvoeglijk naamwoord

1. Ja
2. Nee

Noteer alle zn:
Een botsing tussen twee vliegtuigen heeft zondag twee mensen het leven gekost

1. botsing, vliegtuigen, heeft, zondag, mensen, leven
2. botsing, tussen, zondag, twee mensen, leven
3. botsing, twee vliegtuigen, zondag, twee mensen, leven
4. botsing, vliegtuigen, zondag, mensen, leven

Maak een zin met een onbepaald en een bepaald lidwoord

Het hardgekookte eitje viel te snel van het aanrecht om hem nog te vangen.
Wat zijn de bijvoeglijk naamwoorden?

1. hardgekookte, snel
2. hardgekookte

Noteer de overtreffende trap van:
1. taai
2. milieubewust
3. luxe

Het hardgekookte eitje viel te snel van het aanrecht om hem nog te vangen.
Wat zijn de bijvoeglijk naamwoorden?

1. hardgekookte, snel
2. hardgekookte

Aan de slag: maak een toetsje voor een ander

Je maakt een toetsje van minimaal 8 vragen over hoofdstuk 12. Dat doe je in duo's. 

Bedenk vragen waarvan je denkt dat je die moet weten voor op de repetitie. Dan kunnen meerkeuzevragen zijn, maar ook open vragen. 

Je maakt natuurlijk ook een antwoordmodel. Daarmee kun je nakijken. 

1. Maak de vragen (15 minuten) 
2. Wissel uit en beantwoord de vragen (10 minuten) 
3. Kijk elkaars werk na (5 minuten) 

Volgende les

Neem je mee:

Lesboek (kern), leesboek schrift en laptop

Gaan we aan de slag met:

keuzeles 

Welkom!

Welkom 

Etui, lesboek, schrift, leesboek, laptop dicht op tafel.

We starten met stillezen

Welkom!

Stillezen

Pak je boek en ga stillezen