Ouderavond hv1b

• Mentorles
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Ouderavond: hv1b

Hey, hallo! Welkom ouders van:

Feruz

Kyran

Heike

Emma

Marijn

Daan

Sten

Fabian

Lotus

Mike

Liv

Gijs

Diet

Britt

Mayke

Carmen

Bram

Ronan

Naomi

Daan

Bregje

Yara

Luca

Jarick

Luuk

Annabel

Hugo

Esmé

Brent

Welke onderwerpen komen vanavond aan bod?

- Kennismaking
- Algemene zaken
- Eerste indruk van de klas
- Rol van de coach
- Flexlessen

- Telefoonboom
- Magister
- Laptop en gebruik
- Nieuwsbrief

Even voorstellen!

Bertiene Souwman
- Docent beeldende vorming
- coach hv1b

Aanwezig op: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

Geeske Kats
- Docent wiskunde
- coach hv1b

Aanwezig op: maandag t/m donderdag.

Kennismaking
van de ouders

Wellicht even goed om een voorstelrondje te doen.

- Van wie bent u de ouder(s)/verzorger(s)?
- Wat is zijn/haar lievelingsvak?
- Met welke leuke verhalen komt hij/zij thuis?

Kennismaking van de ouders

Wellicht even goed om een voorstelrondje te doen.

De leerlingen hebben vijf positieve eigenschappen van u benoemd en sommige leerlingen hebben u zelf getekend.

Aan u om dit ook te doen van uw zoon of dochter.

Eerste indruk van de klas
(Geen echte foto, want: AVG)

Algemene zaken

- Thuisbasis: het loket (2e verdieping)

- Zorg en begeleiding

Rol van de coach
voor ouders

- Een coach is het eerste aanspreekpunt voor vragen en problemen.

- Heeft een coördinerende rol tussen leerling/ouder(s)/school.

- Houdt studieresultaten in de gaten
- Houdt het welzijn in de gaten:
   * coachgesprekken/leerlingbespreking

- Coachuren

Rol van de coach
voor de leerling

- Een coach helpt leerlingen zijn/haar leerdoelen te behalen.
Door gesprekken komen we er samen achter wat de leerling nodig heeft.

- Een coach kan advies geven, tips geven en zorgt dat de leerling zich op haar plek voelt.

Naast studieresultaten is sociaal-emotionele ontwikkeling ook erg belangrijk!

In de komende weken... (1)

Coachuur

0 Groepsbinding
0 Individuele gesprekken
0 Sociale media
0 Pesten
0 ICT-vaardigheden (met de laptop).

In de komende weken... (2)

PGP-co-uur

 0 studievaardigheden
 0 gebruik van agenda
 0 leerstrategieën toepassen
 0 leren van woordjes
 0 maken van samenvattingen

Beide coaches wisselen deze 2 uren met elkaar af.

Determinatie richting klas 2 (1)

Determinatie richting klas 2 (2)

Er wordt bij de vergaderingen gekeken naar het gemiddelde van alle examenvakken.

Gemiddelde lager dan 6,8: havo
Gemiddelde tussen 6,8 & 7,5: bespreekmarge (dus of havo of vwo).
Gemiddelde hoger dan 7,5: vwo.

Een vwo-advies betekent niet verplicht naar vwo-2. Een leerling kan ervoor kiezen om alsnog naar de havo te gaan.

Flexlessen:
Het waarom, wat en hoe

Waarom:
Voortgekomen uit gesprekken met leerlingen; ouders; docenten; audits en inspectiebezoek. En gebaseerd op inzichten over eigentijds onderwijs en didactiek.​

"Om de leerlingen passende verantwoordelijkheid te geven voor hun leren: het eigenaarschap te vergroten."​

Passend bij een manier van lesgeven (formatieve werkwijze) waarbij inzicht krijgen in het eigen leerproces voor de leerling centraler komt te staan.

Flexlessen:
Het waarom, wat en hoe

Wat:
Leerlingen krijgen keuzemogelijkheid binnen de lesweek.​

De leerdoelen van de basisstof worden aangeleerd in de vakles. 

Daarnaast zijn er flexlessen om: ​
1. Extra te oefenen, extra uitleg te krijgen om het leerdoel te behalen;​ 

2. Leerstof te verdiepen, andere toepassingen van de leerstof te onderzoeken en/of andere leerdoelen te bereiken naast de basis.

Flexlessen:
Het waarom, wat en hoe

Hoe:
Naast de vaklessen zijn er in de havo/vwo- klassen twee lesuren in de week waarbij de leerling een keuze maakt. ​
- De keuzes wisselen per periode​
- De leerling maakt de keuze (samen met de coach). 

Samen met leerlingen, ouders en docenten wordt de ontwikkeling van de flexlessen nauwkeurig gevolgd. Er zijn geplande evaluaties.

Telefoonboom

Mocht een docent het eerste uur lesgeven aan klas hv1b, maar hij/zij is ziek; 

dan wordt de telefoonboom ingeschakeld.

De docenten hebben de telefoonnummers van 2 leerlingen en van beide coaches.
Coaches, belleerlingen en lesgevende docent zorgen ervoor dat de andere leerlingen 

via de groepsapp op de hoogte worden gesteld.

Magister (1)

- Is het iedereen gelukt om met een ouder-account in te loggen op Magister?

- Bij problemen kunnen jullie altijd mailen naar coaches of administratie.

Coaches:
[e-mail]
[e-mail]

Administratie:
[e-mail]

Magister (2)

In Magister kunnen jullie als ouders zien:

- Huiswerk van een bepaald vak
- Toetsen van een bepaald vak
- Cijfers
- Afwezigheid
- Lesuitval
- Rooster

Nieuwsbrief

Deze komt elke vrijdag via jullie mail binnen.
Hierin staat:
- Agenda voor komende week
- Afgelopen (week)acticiteiten
- Komende activiteiten
- Overige zaken waarbij het Vechtdal College is betrokken.

Heeft iedereen een nieuwsbrief in de mail ontvangen?
[e-mail]

Belangrijke data voor hv1a
+ ouders

23 t/m 25 november: rapportvergadering 1 (voorlopig advies)
29 november & 1 december: 10-minutengesprekken

14 maart:  rapportvergadering 2 ('definitief' advies)
15 & 17 maart:: 10-minutengesprekken

begin juli: laatste rapportvergadering (determinatie)

Bereikbaarheid Bertiene

Aanwezig: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag

Goed bereikbaar via mail:
[e-mail]

Bij dringende zaken kunt u mij altijd bereiken via het telefoonnummer van de school.

Bereikbaarheid Geeske

Aanwezig: maandag t/m donderdag.
(bij dringende zaken op vrijdag: contact opnemen met teamleider: Matthijs de Lange via mail: [e-mail]).

Goed bereikbaar via mail:
[e-mail]

Bij dringende zaken kunt u mij altijd bereiken via het telefoonnummer van de school.

Afronding

Zijn er nog vragen?