This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Programma
09:00 – 09:30 Inloop
09:30 – 10:25 Van de Transformatieve School naar een transformatieve cultuur
10:30 – 11:15 Lesbezoek
11:20 – 12:00 Nabespreking en lunch
12:00 Afsluiting
Slide 2 - Slide
Aanleiding
Hoe zit dat op het JDW?
Slide 3 - Slide
Hogere doel van ons onderwijs
Alle leerlingen laten switchen naar en klimmen op de schoolladder.
Slide 4 - Slide
Transformatief handelen
(Goffman, 1959; El Hadioui, et al., fc.)
Slide 5 - Slide
Invloed op leerling prestaties
(Donohoo, Hattie & Eels, 2018)
Slide 6 - Slide
Collective Teacher Efficacy
Geheel is meer dan de som der delen; principe van ‘rugdekking’
We werken samen op de punten waar we het eens over zijn en we werken elkaar niet tegen op de punten waar we het niet eens over zijn.
Heeft ook een positieve invloed op leerling prestaties, door o.a.: effectieve groepsprocessen, meer tevredenheid onder leraren en elkaar assisteren met lesgeven. (Stephanou et.al, 2013).
Een gemeenschappelijk normatief kader is onderdeel van een sterke collective efficacy!
Slide 7 - Slide
Het doel van de JDW-kijkwijzer
Het hogere doel: Alle leerlingen laten switchen naar en klimmen op de schoolladder.
Door:
Handelen vanuit gemeenschappelijkheid.
Evalueren van en reflecteren op onze onderwijskwaliteit.
Ontwikkelbehoefte van individuele docenten achterhalen en daarop inspelen.
Systematiek brengen in collegiale feedback.
Professionele cultuur ontwikkelen.
Slide 8 - Slide
Fundamenten van de JDW-kijkwijzer
Slide 9 - Slide
Hoe zijn we dit schooljaar gestart?
Slide 10 - Slide
Lesbezoek
Kijkopdracht: Kijk vanuit de Transformatieve School (bril) naar de bouwstenen van de JDW-kijkwijzer.
Slide 11 - Slide
Lesbezoek
Slide 12 - Slide
Aan de slag
Ronde 1: Rondlopen en noteren wat we gezien hebben in de lessen (+/- 20 min). (en lunch :)
Slide 13 - Slide
Aan de slag
Ronde 2: Er zijn vier groepen. Ieder groepje gaat overleggen over wat ze zien op de poster waar ze bij staan (+/- 15 min).
Daarna geven ze aan de groep terug:
Wat valt er op?
Wat wil je aan het JdW meegeven?
Slide 14 - Slide
Aan de slag
Ronde 3: Wat neem je mee naar je eigen school? (+/- 10 min).
Slide 15 - Slide
Wat neem je mee naar je eigen school?
Slide 16 - Mind map
Plaats je nog even een foto van jouw notities van het lesbezoek?