Les 2.7 Cursus B GPM

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

 Les 2.6 Cursus B GPM

Programma vandaag

• 10.45 - 11.45 uur OA
• 11.45 - 12.45 uur GPM

Periode 2

Lesindeling

• Lesweek 1 gezamenlijk les
• Daarna om de week GPM & OA apart les
• Let op lestijden!
• Lesweek 1 t/m 4 Cursus A
• Lesweek 5 t/m 9 Cursus B
• Lesweek 10 = voortgangsweek

GPM

Lesmateriaal

Hoe kom ik bij de inhoud?

• My Da Vinci 
• PW/OA tegel
• Leerjaar 1
• Periode 2
• OA --> Praktische werzaamheden (A)

   

Formatieve toets (B) 

Persoonlijke verzorging, specifieke zorgbehoeftes (P2-K1-W5) 

Formatieve toets inleveren

Week 10

Deadline is:

31-01-2025

Planning is key voor het behalen van je doelen

• Deze periode is het cursus A & B
• Opdrachten maken en een BPV beoordeling
• GPM--> 2 opdrachten
• OA--> 3 opdrachten
• Maak de klassieke fout niet!

Terugblik

• De  6-interactievaardigheden 
• Respect voor autonomie

Lesdoelen

Specifieke zorgbehoeften, welke kom je tegen in je werk? Welke kun je tegenkomen?

Gespecialiseerde opvang

Hier werk je met kinderen en jongeren die speciale ondersteuning nodig hebben

BSO (4-12 jaar)

Peuterspeelzaal (2-4 jaar)

Kinderdagverblijf (0-4 jaar)

IKC

Medisch kinderdagverblijf

Internaat

Gezinsvervangend huis

Jeugdzorg

Jeugdgevangenis

Welke specifieke zorgbehoeften kun jij benoemen?

Pyramide van Maslow

De piramide van Maslow, ontwikkeld door de psycholoog Abraham Maslow, is een hiërarchie van menselijke behoeften. Het doel van deze piramide is om inzicht te geven in wat mensen nodig hebben om zichzelf volledig te ontplooien en een gevoel van voldoening en geluk te bereiken. De piramide bestaat uit vijf niveaus van behoeften, gerangschikt van basis tot meer complexe behoeften:

Eenzaamheid...

Sociale contacten leveren doorgaans ontspanning, plezier, ervaring en mensenkennis op. Ook het `ergens bijhoren` heeft een positieve invloed op onze groei.

Psychische behoeften

• Wat voelde jij bij het behalen van dat felbegeerde zwemdiploma, rijbewijs of bij winnen van een wedstrijd?
• Voelde je voldoening, je zag je talent, je competentie
• Meer vertrouwen in je autonomie = basisbehoefte vd mens

Primaire lichamelijke behoeften

Secundaire lichamelijke behoeften

Zuurstof

Voedsel

Water

Rust, (ontspanning, slapen

Plezier

Beweging

Warmte

Uitscheiding

Seksualiteit

Zintuigelijke prikkels

Hygiëne

Ontbrekende vaardigheden bij de doelgroep

• Omgaan met zelfverzorging (uiterlijke verzorging, gezonde voeding) 
• De persoonlijke hygiëne (schone haren, nagels, huid, verzorg gebit)
• Gezond dag- en nachtritme
• Omgaan met een (verstandelijke) beperking
• Onderhouden van het eigen verblijf, de woonplek
• Omgaan met inkomsten en uitgaven (geld)

Voorbeeld: gedragsrepertoire

• Jongeren die weinig douchen
• Ze zien soms het nut ervan niet in
• Uitleggen overdag zweet je, gevolg is....stinken/niet fris
• Douchen geeft je een heerlijk fris gevoel
• Voor het slapen is het lekker ontspannend--> betere nachtrust
• Ochtenddouche is ook om lekker wakker te worden
• Ze zullen je tips niet in één keer oppakken, maak er geen strijd van
• Blijf ze wel herinneren