1.0 Instap & tussenles

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.
  4. Leg je leesboek klaar op tafel.

1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.
  4. Leg je leesboek klaar op tafel.

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Vragen ronde SO + Boekopdracht
  2. Leerdoelen
  3. Inleiding 1.0 De Gouden Eeuw
  4.  Aan de slag!
  5. Klein videootje :)

Slide 2 - Slide

Vragen SO + Boekopdracht

Slide 3 - Slide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Waar hoofdstuk 1 De Gouden Eeuw over gaat.
  2. Waarom deze periode zo belangrijk is geweest voor Nederland.
  3. En leer je zelfstandig onderzoek te doen naar De Gouden Eeuw.

Slide 4 - Slide

1.0 De Gouden Eeuw 1600-1700

Slide 5 - Slide

De Gouden Eeuw

Slide 6 - Mind map

Inleiding
  • Jullie gaan zelf op ontdekkingstocht in de Gouden Eeuw. 
  • Laptop en schrift.
  • Zet de vragen in je schrift.
  • Ga zelfstandig aan de slag. 
  • Na 20 minuten bespreken we de vragen.

Slide 7 - Slide

Onderzoeksvragen
  1. Wat is de Gouden Eeuw van Nederland? (Minimaal 30 woorden)
  2. Maak een klein woordweb in je schrift waarin De Gouden Eeuw centraal staat.
  3. Wat is de Tachtigjarige oorlog? (Welke landen hebben er oorlog en waarom?)
  4. Welke gebeurtenissen en ontwikkelingen maakten de Gouden Eeuw zo bijzonder? (Probeer voorbeelden te geven)
  5. Wie waren enkele beroemde kunstenaars, wetenschappers of ontdekkingsreizigers uit die tijd? (Noteer namen + beroepen, minstens 5)
  6. Wat was de rol van de Verenigde Oost-Indische Compagnie (VOC) en de West-Indische Compagnie (WIC) in deze periode? (Geef ook je persoonlijke mening over deze bedrijven)
timer
15:00

Slide 8 - Slide

Bespreek de antwoorden
  • Bespreek de antwoorden met je buurman of buurvrouw. 
  • Na 5 minuten kies ik 3 leerlingen uit om de antwoorden klassikaal te delen.
timer
5:00

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Waar hoofdstuk 1 De Gouden Eeuw over gaat.
  2. Waarom deze periode zo belangrijk is geweest voor Nederland.
  3. En leer je zelfstandig onderzoek te doen naar De Gouden Eeuw.

Slide 11 - Slide

Waarom is de Gouden Eeuw zo belangrijk geweest voor Nederland?

Slide 12 - Open question

Ik vind zelfstandig onderzoek doen lastig.
Ja
Nee, makkie!

Slide 13 - Poll

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen
Ja!
Nee
Een beetje...

Slide 14 - Poll

Welkom bij GS!
  1. Zit je telefoon in de tas?
  2. Schrift en laptop op tafel.
  3. Open LessonUp en kom in de les.

Slide 15 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Huiswerk controle
  2. Heb je nog vragen over het hoofdstuk? 
  3. Video 
  4. Woordweb 
  5. Inleveren tekening aan het einde van de les

Slide 16 - Slide

Heb je nog vragen over het hoofdstuk?
Stel ze hieronder anoniem

Slide 17 - Open question

Slide 18 - Video

Woordweb
Pak je aantekeningenschrift erbij en schrijf allemaal een belangrijk woord op van dit hoofdstuk.

Slide 19 - Slide