2.f woordenschat

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

2.f woordenschat

Programma

-Controleren + nakijken huiswerk	10 min
-Bespreken schrijfopdracht	10 min
-Woordenschat	10 min
-Oefenen	30 min

Leerdoelen

Wat behandelen we vandaag?

• Ik weet hoe ik de betekenis van woorden kan achterhalen.
• Ik kan een gegeven betekenis aan een woord koppelen.
• Ik kan zelf de betekenis van een woord bedenken of uit een zin afleiden.
• Ik kan zelf nieuwe zinnen maken waaruit de betekenis van woorden blijkt.

Schrijfopdracht

Lees je verhaal voor. 

De luisteraars geven tips en tops. 

Woordenschat

afhankelijk zijn van - belichamen - bewonderenswaardig - depressief - intens - de legende - de medemens - roemrijk - stereotype - vergaren - allerhande - blikveld - commissie - dateren uit - lancering - ontlezing - perspectief - schaduwkant - tijd uittrekken voor - verruimen - aanklacht - getuige - grondlegger - omstreden - ongezouten - sokkel - vaderlands - verguisd - wandaad - weerleggen - autoritair - drijfveer - meegaand - meester zijn in - netwerk - personage - relatie - tegenkracht - troonopvolging - villa. 

Oefeningen

Wie?	Zelfstandig.
Wat?	Hoofdstuk 2 paragraaf f, opdracht 1-4.
Hoe?	Oefenboek blz 40.
Hulp?	Docent.
Tijd?	Tot 11:10.
Uitkomst?	Je beheerst de leerdoelen.
Klaar?	Zie studiewijzer volgende les/week.

Welke leerdoelen beheers je nu?

Deze leerdoelen beheers ik nu al

Deze leerdoelen beheers ik nog niet. Dus ga ik hier nog mee verder oefenen/lezen. Anders vraag ik hulp aan de docent.

Ik weet hoe ik de betekenis van woorden kan achterhalen.

Ik kan een gegeven betekenis aan een woord koppelen.

Ik kan zelf nieuwe zinnen maken waaruit de betekenis van woorden blijkt.

Ik kan zelf de betekenis van een woord bedenken of uit een zin afleiden.