leesvaardigheid les 4 - herhaling signaalwoorden - 2016-I tekst 4 (voorbeelden + meningen herkennen)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Comment lire un texte sans tout comprendre

Leesvaardigheid 

vwo 4

Tips & tricks

Je hoeft niet alles te weten / te begrijpen

om de vraag juist te kunnen beantwoorden.

Doel van de lessenreeks 

Leesvaardigheid

Tips & tricks

Basis:

• signaalwoorden herkennen & weten wat zij aangeven (lijst met signaalwoorden + zinsverbanden)
• in grote lijnen begrijpen waar de tekst over gaat (skimmen versus scannen)

Wat we al hebben behandeld

Tips & tricks

Basis:

• voorbeelden kunnen herkennen
• meningen kunnen herkennen 

Wat we vandaag behandelen

Doel:

Ik herhaal signaalwoorden + tekstverbanden 

(a.d.h.v. de lijst / gelezen teksten)

Ik weet hoe ik voorbeelden of meningen kan herkennen in een leestekst. 

Herhaling 

signaalwoorden + zinsverbanden

Signaalwoorden+  + zins

Aaneenschakeling

Et – en

Aussi – ook

D’abord – ten eerste

Ensuite – vervolgens

Enfin / finalement – ten slotte

Tijd

Aujourd’hui – vandaag

Pendant – gedurende

Après – daarna

Uitleg

Car / parce que – want / omdat

C’est pourquoi / c’est que – daarom

Comme ça – zo / op die manier

Voorbeeld

Par exemple – bijvoorbeeld

Comme – zoals

Comme si – alsof (maar het is niet zo)

Conclusie

Bref – kortom

En résumé – samenvattend

Donc / alors – dus

Tegenstelling

Mais – maar

Pourtant – toch

Alors que / tandis que – terwijl

Wat is de betekenis en het verband van 'après'?

1. daarna - tijd
2. gedurende - tijd
3. kortom - conclusie
4. samenvattend - conclussie

Wat is de betekenis en het verband van 'bref'?

1. daarna - tijd
2. gedurende - tijd
3. kortom - conclusie
4. samenvattend - conclussie

Wat is de betekenis en het verband van 'c'est que'?

1. ten eerste - aaneenschakeling
2. vervolgens - aaneenschakeling
3. daarom - uitleg
4. want/omdat - uitleg

Wat is de betekenis en het verband van 'd'abord'?

1. ten eerste - aaneenschakeling
2. vervolgens - aaneenschakeling
3. daarom - uitleg
4. want/omdat - uitleg

Sleep de signaalwoorden naar het juiste verband

aaneenschakeling

tegenstelling

uitleg

conclusie

d'abord

mais

car

bref

aussi

ensuite

pourtant

donc

alors

en résumé

finalement

alors que

c'est que

comme ça

tandis que

parce que

Herkennen van

 voorbeelden & meningen

Welke signaalwoorden geven een voorbeeld aan?

We hebben net veel signaalwoorden herhaald, waaronder ook signaalwoorden die een voorbeeld aangeven:

ainsi - zo, op die manier

Paris est une ville aux multiples facettes. Ainsi, vous pouvez visiter le cimetière Père Lachaise.

comme (si) - zoals 

Vous pouvez également profiter des musées, comme le Louvre.

par exemple - bijvoorbeeld

Vous y trouverez des oeuvres d'art célèbres , par exemple La Vénus de Milo.

tel que - zoals

Vous y trouverez des peintures magnifiques tel que la Joconde de Da Vinci.

Een ander signaal dat een voorbeeld aangeeft,

 is de dubbele punt. 

Hoe herken je een mening in een zin?

Herkennen van een mening

De dubbele punt wordt ook gebruikt als er een persoon aan het woord is, dan gaat het om een mening.

 Verder kan je een mening makkelijk herkennen aan de naam van de persoon, gevolgd door aanhalingstekens.

Selon Ilias les connecteurs sont très utiles.

Ilias: « Les connecteurs sont très utiles. »

On demande l'avis de l'expert Ilias, il nous dit: « Les connecteurs sont très utiles. »

www.frankrijk.nl

Waaraan kun je in een Franse tekst geen voorbeeld herkennen?

1. par exemple
2. comme
3. par conséquent
4. comme si

Waaraan kun je in een Franse tekst geen mening herkennen?

1. selon
2. après
3. naam + :
4. d'après

Toepassen in een tekst

Herkennen van voorbeelden en meningen

Tekst 4 (Examen HAVO 2016)

"Ils sont payés pour jouer" 

Tekst 4

https://static.examenblad.nl/9336116/d/ex2016/ha-1003-a-16-1-b.pdf

Zo meteen lezen we een tekst over e-sport.

Ter activering van onze eventuele voorkennis, kijken we eerst volgend kort filmpje over dit onderwerp

Wie is er aan het woord in alinea 2?
Waaraan herken je wat hij zegt?

Wat zegt Stephano in alinea 2?
Geef antwoord in het Nederlands.

Op basis van wat Stephano zegt, kunnen we al twee vragen bij de leestekst.

Een professionele gamer is jong en heeft al veel speelervaring.
Over welke twee kwaliteiten moet hij of zij beschikken om succesvol te kunnen zijn volgens de tweede alinea? (9)

« Après ma … les jours. » (lignes 42-43)
Par quel(s) mot(s) est-ce que cette phrase aurait pu commencer ? (10)

1. Ainsi,
2. En plus,
3. Mais
4. Même

De overige vragen bij deze tekst (8-11-12-13) probeer je nu zelfstandig te beantwoorden.

Ik weet nu hoe ik voorbeelden en meningen kan herkennen in een Franse tekst.

1. Ja, ik vind dit makkelijk
2. Ja, maar ik vind dit nog moeilijk
3. Nee, ik begrijp dit nog niet