Lezen tm paragraaf 5

Welkom!
Startopdracht: lees uit je leesboek
Leg op tafel:
- Nieuw Nederlands boek
- Schrift en pen 
timer
15:00
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Welkom!
Startopdracht: lees uit je leesboek
Leg op tafel:
- Nieuw Nederlands boek
- Schrift en pen 
timer
15:00

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
Lesdoelen
Mededelingen
Cursus lezen: herhaling
Aan de slag
Evaluatie

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
1. Ik kan signaalwoorden herkennen en goed gebruiken.
2. Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.

Slide 3 - Slide

Mededelingen
Zijn er dingen die ik moet weten?

Slide 4 - Slide

Begrippen
Onderwerp
Deelonderwerp
Alinea
Kernzin
Hoofdgedachte

Slide 5 - Slide

Tekstdoelen
Informeren (informatie overbrengen)
Instrueren (een instructie geven)
Overtuigen (een mening overbrengen)

Slide 6 - Slide

Tekstverbanden en signaalwoorden
Zinnen en alinea's hebben verband met elkaar. Door een signaalwoord weet je welk verband.

Slide 7 - Slide

Opsomming
Meerdere dingen (die bij elkaar horen) worden achter elkaar genoemd.
Ten eerste, ten tweede, om te beginnen, ook, verder, ten slotte, en. Of streepjes, dots, getallen en dubbele punt.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Tijdsvolgorde
Dingen gebeuren in een bepaalde volgorde. Die volgorde is belangrijk.
Vroeger, later, nu, eerst daarna, vervolgens, ten slotte, nadat, terwijl, dadelijk en intussen. 

Slide 10 - Slide

Voorbeeld (toelichting)
Er wordt uitleg of een voorbeeld gegeven. Je krijgt dus meer informatie.
Bijvoorbeeld, zo, als, zoals, denk aan, neem nou. 

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Hoofd- en bijzaken
De belangrijkste informatie noem je hoofdzaken.
Deze lees je in de inleiding en het slot. Ook in de kernzinnen.

Slide 13 - Slide

Hoofd- en bijzaken
Bijzaken zijn niet zo belangrijk.
Het zijn vaak voorbeelden of een uitleg. 

Slide 14 - Slide

In stilte werken
De uitgedeelde opdrachten.
1, 2, 5 en 6

Klaar? Ga aan de slag in Numo
timer
10:00

Slide 15 - Slide

Fluisterend samenwerken
De uitgedeelde opdrachten.
1, 2, 5 en 6

Klaar? Ga aan de slag in Numo
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Lesdoelen
1. Ik kan signaalwoorden herkennen en goed gebruiken.
2. Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.

Slide 17 - Slide

Evaluatie
Wat ging er goed deze les?
Wat kan er de volgende keer beter?
Wat heb ik geleerd?

Slide 18 - Slide