Ontdek de wet van Ohm in 3VWO

Ontdek de wet van Ohm in 3VWO

Leerdoel van de les

Aan het einde van de les begrijp je de wet van Ohm en kan je deze toepassen op eenvoudige circuits.

Dit is het leerdoel van de les, zorg dat de studenten hiervan op de hoogte zijn.

Wat weet jij al over de wet van Ohm?

Wat is de wet van Ohm?

De wet van Ohm stelt dat de stroomsterkte door een geleider evenredig is met de aangelegde spanning en omgekeerd evenredig met de weerstand van de geleider.

Leg kort uit wat de wet van Ohm inhoudt.

De formule van de wet van Ohm

De formule voor de wet van Ohm is I = V/R, waarbij I de stroomsterkte is in Ampère, V de spanning in Volt en R de weerstand in Ohm.

Laat de leerlingen de formule opschrijven en leg uit wat de verschillende eenheden betekenen.

Weerstand berekenen

Om de weerstand van een geleider te berekenen, gebruik je de formule R = V/I.

Laat de leerlingen een paar voorbeelden uitwerken om de weerstand te berekenen.

Spanning berekenen

Om de spanning over een geleider te berekenen, gebruik je de formule V = I x R.

Laat de leerlingen een paar voorbeelden uitwerken om de spanning te berekenen.

Stroomsterkte berekenen

Om de stroomsterkte door een geleider te berekenen, gebruik je de formule I = V/R.

Laat de leerlingen een paar voorbeelden uitwerken om de stroomsterkte te berekenen.

Praktische toepassingen

De wet van Ohm kan worden toegepast op eenvoudige circuits, zoals een stroomkring met een batterij en een gloeilamp.

Toon een voorbeeld van een eenvoudig circuit en vraag de leerlingen om de stroomsterkte, spanning en weerstand te berekenen.

Samenvatting

De wet van Ohm stelt dat de stroomsterkte door een geleider evenredig is met de aangelegde spanning en omgekeerd evenredig met de weerstand van de geleider. Deze formule kan worden gebruikt om de stroomsterkte, spanning en weerstand van een geleider te berekenen.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.