Donderdag 18 april - Op stap met Mozes: Les 1

• Godsdienst
• Lager onderwijs

Wij gaan op reis ...

Ми вирушаємо в подорож ...

Inlevingsoefening / Вправа на емпатію

Naar welk land zijn we gereisd, denk je?

Як ви думаєте, в яку країну ми подорожували?

Inlevingsoefening / Вправа на емпатію

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Een reis terug in de tijd ... / Подорож у часі ...

Google Maps

Op stap met Mozes

Виходити з Мойсеєм

Nieuw thema / Нова тема

Voorkennis / Передбачення

Wat weet jij al over Mozes?

Що ви вже знаєте про Мойсея?

Geboren!

Народився!

Les 1 / Урок 1

Leerdoel

Мета навчання

Aan het einde van deze les kan jij het geboorteverhaal van Mozes

navertellen en begrijp je waarom zijn geboorte zo bijzonder was.

Наприкінці цього уроку ви зможете переказати історію народження Мойсея

і зрозуміти, чому його народження було таким особливим.

Les 1 / Урок 1

Introduceer het leerdoel van de les.

Bijbelprent 1 / Біблійна картинка 1

Bijbelprent 2 / Біблійна картинка 2

Bijbelprent 3 / Біблійна картинка 3

Waarom was de farao bang?

Чому боявся фараон?

Open vraag 1 / Відкрите питання 1

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Welk plan bedacht de moeder van Mozes?

Який план розробила мати Мойсея?

Open vraag 2 / Відкрите питання 2

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Waar kwam de jonge Mozes terecht?

Куди потрапив юний Мойсей?

Open vraag 3 / Відкрите питання 3

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Wat betekent de naam Mozes?

Що означає ім'я Мойсей?

Open vraag 4 / Відкрите питання 4

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Werkblad / Робочий аркуш

'Віднині всі євреї

мусять виконувати

примусові роботи.'

Вона поклала свого сина в кошик і відпустила його на воду Нілу, серед очерету, біля берега.

Мойсея навчали разом із дітьми високопосадовців. Він ріс маленьким єгиптянином.

Наскільки добре ви знаєте історію народження Мойсея?

З’єднайте те, що належить разом.

Ik vind mijn weg! / Я знайду свій шлях!

1.      Я можу переказати історію народження Мойсея.

2.     Я знаю, що історія народження Мойсея особлива: він врятований від смерті.

1.

2.

_____________________________________________

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Запишіть 3 речі, які ви дізналися на цьому уроці.

Evaluatie - Vraag 1 / Оцінювання - Питання 1

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Напишіть 2 речі, про які ви хочете дізнатися більше.

Evaluatie - Vraag 2 / Оцінювання - Питання 2

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Задайте 1 запитання про те, що ви не дуже добре розумієте.

Evaluatie - Vraag 3 / Оцінювання - Питання 3

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Op de iPad / На iPad

www.teamtalento.nl/kids
Talento-Code: rkg

www.rustbox.be

www.sorrybox.be

www.wai-not.be

www.bingel.be

 
                                                   godsdienstklas.be

                                                   Op stap met Mozes

 

                                                   godsdienstklas.be

                                                   Oekraïens