Slimme strategieën voor het voorbereiden van een leestoets

Slimme strategieën voor het voorbereiden van een leestoets
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slimme strategieën voor het voorbereiden van een leestoets

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen hoe je je voorbereidt op een leestoets en kun je een voorbeeld geven.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het voorbereiden van een leestoets?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Waarom voorbereiden?
Voorbereiden op een leestoets helpt je om de tekst beter te begrijpen en de vragen nauwkeuriger te beantwoorden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Stappen voorbereiding
1. Lees de tekst zorgvuldig door. 2. Markeer belangrijke informatie. 3. Oefen met het beantwoorden van vragen over de tekst.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld voorbereiding
Voorbeeld: Lees de tekst 'De reis van de zeeschildpad' zorgvuldig door en markeer belangrijke feiten over zeeschildpadden. Oefen vervolgens met het beantwoorden van vragen over de tekst.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vragen beantwoorden
Lees elke vraag zorgvuldig. Zoek in de tekst naar het juiste antwoord. Controleer je antwoord voordat je doorgaat naar de volgende vraag.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Oefening
Laten we samen een korte tekst lezen en enkele vragen beantwoorden om onze voorbereiding te oefenen.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Tips voor het onthouden
Gebruik kernwoorden om de belangrijkste punten te onthouden. Maak samenvattingen van paragrafen of maak notities.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Nu weet je hoe je je kunt voorbereiden op een leestoets. Vergeet niet om regelmatig te oefenen met verschillende soorten teksten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.