Spelling 5: les 3 (AH2D)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2,3

Welkom!

Wat gaan we doen?

• Terugblik
• Lesdoelen
• Uitleg
  

       - Hoofdletters en leestekens

• Aan de slag

       -  Spelling 4, opdr. 2 t/m 4 (*)

        - Spelling 5, opdr. 1 en 2

• Kahoot (--> tijdbewaker?)
• Evaluatie

Terugblik

• Kennismaking

• Uitleg gebruik tussenletters in samenstellingen

Lesdoelen

Aan het eind van deze les..

• .. weet je wanneer je hoofdletters of kleine letters moet gebruiken.  
• .. kun je alle leestekens gebruiken.

Verschil?

- Katten, spinnen, ijsberen, vissen, gieren, vliegen en honden slapen

- Katten spinnen, ijsberen vissen, gieren vliegen en honden slapen

Waardoor komt het verschil in betekenis?

Waarom leestekens en hoofdletters?

Hoofdletters en leestekens maken een tekst makkelijker om te lezen.

Je weet waar een zin begint en eindigt,  hierdoor begrijp je de tekst ook beter.

Weet je nog wanneer je hoofdletters gebruikt?

Je gebruikt hoofdletters:

• Aan het begin van een zin
• Bij namen (van plaatsen, personen, bedrijven, straten etc.)
• Bij bijvoeglijk naamwoorden die van namen zijn afgeleid

Punt (.)

- Aan het einde van een zin

Vandaag heb ik een hockeywedstrijd.

Morgen ga ik logeren bij mijn vriendin.

Vraagteken (?)

- Na een directe vraag

Tot hoe laat ben jij vanmiddag op school?

'Neem jij mijn tas mee?' vroeg Martijn.

Wanneer geen vraagteken?

Bij een indirecte vraag gebruik je géén vraagteken.

Ik zou graag weten, wanneer je op school komt.

Uitroepteken (!)

- Om aan te geven dat iemand luid roept

'Ik ben beneden!' klonk het vanuit de kelder.

- Om een bevel of waarschuwing aan te geven

Kom hier!

Komma (,)

- Na een aanspreking

Jos, wil je even de jam doorgeven?

- Tussen delen van een opsomming

Brood, kaas, jam en melk.

Dubbele punt (:)

- Vóór een uitspraak (citaat) of een gedachte

Anne dacht: ik moet hier wegwezen!

- Vóór een opsomming

Ik heb drie hobby's: dansen, koken en tennis.

Aanhalingstekens ('')

- Bij citaten (= gesproken tekst)

 'Weet u hier de weg?', vroeg mevrouw Van Til.

- Als je nadruk wil leggen

Schrijf je 'experiment' met ks of met een x?

Puntkomma (;)

- Tussen zinnen die sterk met elkaar samenhangen.

Ik ga altijd naar Texel op vakantie; meestal zit ik in een huisje, maar dit jaar in een stacaravan.

Aan de slag!

- Maken Spelling 5, opdr. 1 en 2 (p. 200 - 201)

- Klaar? Kijk je antwoorden na. Ook van Spelling 4!

- Alles af? Ga lekker lezen in je boek. 

https:

Evaluatie

• Doel behaald? 

      

• Lesinhoud?

• Hoe verlaat je de les? Vrolijk, neutraal of moe?