5H - Argumenteren (H1 t/m H4)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Welkom 5H!

Hebben jullie een fijne kerstvakantie gehad? 

De beste wensen voor 2022 voor jullie! 

Welkom 5H!

Deze les: Herhaling stof H1 t/m H4 

Nakijken opdr. 15 en 16

Maken opdr. 17 en 18 

En/of leren/samenvatten theorie

Deze les

Herhaling theorie van H1 t/m H4 door (quiz)vragen 

Klassikaal nakijken opdr. 15 

Maken opdrachten en/of leren theorie 

Heb je een fijn weekend gehad?

😒🙁😐🙂😃

Hoe kijk je aan tegen de aankomende toets Argumenteren?

😒🙁😐🙂😃

Standpunt, Argument of Tegenargument? Noteer in je schrift het cijfer en S, A of T

(1) Ik ben erg moe, (2) want ik heb hard gewerkt. (3) Ik heb namelijk in één avond mijn complete profielwerkstuk geschreven. (4) Natuurlijk was dat eigenlijk niet nodig: (5) het werkstuk hoeft volgende week pas ingeleverd te worden. (6) Maar het leek me beter om het meteen af te maken. (7) Dan hoefde ik er tenminste niet meer naar om  te kijken (8) en had ik mijn handen vrij voor de toetsen van de naderende toetsweek.

De goede antwoorden! Kijk jezelf goed na. 

1. Standpunt

2. Argument

3. (Sub)argument

4. Standpunt

5. Argument

6. Tegenargument

7. (Sub) argument

8.(Sub)argument

Waarderende argumenten zijn sterker dan feitelijke argumenten

1. Juist
2. Onjuist

Je eigen argumentatie wordt overtuigender als je alvast tegenargumenten noemt en weerlegt

1. Juist
2. Onjuist

Welk soort argument herken je?

1. Vermoedens
2. Persoonlijke overtuiging of geloof
3. Emoties
4. Ervaring

Welk soort argument herken je?

1. Vermoedens
2. Ervaring
3. Feiten
4. Voorbeelden

Waarom moet ik een briefje halen? Isabelle was vorige les ook te laat en zij hoefde geen briefje te halen.

1. Oorzaak-gevolg
2. Vergelijking
3. Voorbeeld
4. Autoriteit

Hoe kun je nou denken dat je een goed cijfer gaat halen? Je bent gisteren pas begonnen met leren.

1. Autoriteit
2. Oorzaak-gevolg
3. Voordelen-nadelen
4. Voorbeeld

Deze supermarkt vindt omzet belangrijker dan dierenleed, want het merendeel van het kippenvlees in de schappen is afkomstig van plofkippen.

1. Oorzaak-gevolg
2. Vergelijking
3. Kenmerk of eigenschap
4. Voordelen-nadelen

Als je geen geweren mag verkopen, moet je hamers ook verbieden, want die zijn ook gevaarlijk.

1. Onjuist beroep op kenmerk of eigenschap
2. Ontduiken van bewijslast
3. Overhaaste generalisatie
4. Verkeerde vergelijking

Ik weet zeker dat schildpadden wel honderd jaar oud kunnen worden, want dat zegt Kanye West.

1. Overdrijven van voor-/nadelen
2. Vals dilemma
3. Persoonlijke aanval
4. Onjuist beroep op autoriteit

Werklozen zijn te beroerd om te werken, dat zie je wel aan mijn buurman.

1. Onjuiste oorzaak-gevolgrelatie
2. Verkeerde vergelijking
3. Overhaaste generalisatie
4. Cirkelredenering

Op basis van te weinig gegevens stelt iemand een algemene regel vast

Van welke argumentatiestructuur is hier sprake? 'Een kippenpootje van de barbecue kan je niet afwijzen, ook al heb je er al drie achter de kiezen. Doe mij er dus nog maar eentje.'

1. Enkelvoudige structuur
2. Onafhankelijke nevenschikkende structuur
3. Onderschikkende structuur
4. Afhankelijke nevenschikkende structuur

Van welke argumentatiestructuur is hier sprake? 'In het zuiden van Nederland heeft het enorm geregend. In het noorden kwamen er zelfs nog windvlagen vanaf de Noordzee bij. En bij de Duitse grens schijnt het zelfs geonweerd te hebben. Het was gewoon overal rotweer.'

1. Enkelvoudige structuur
2. Onafhankelijke nevenschikkende structuur
3. Onderschikkende structuur
4. Afhankelijke nevenschikkende structuur

Welk hoofdstuk ga je nog extra bestuderen?

1. H1: Standpunt en argument
2. H3: Argumentatiestructuren
3. H2: Soorten argumenten en argumentatieschema's
4. H4: Drogredenen

Nakijken opdr. 15 

1. Alle eigenwoningbezitters (= D overhaaste generalisatie) zijn egoïstische, kleinzielige lieden met hun geklaag (= E persoonlijke aanval).

2. Wie niet ziet dat [ … ] zou je met alle 633 pagina’s om de oren willen slaan (=A bespelen van het publiek).

Nakijken opdr. 15 

3. Je kunt een bloem niet laten bloeien door aan de knop te trekken. Dan gaat hij stuk en heb je niets. (= D verkeerde vergelijking).

4. Mensen die beweren dat 11/9 een gewone aanslag was, alleen wat groter, begrijpen niet waarover ze het hebben. (= A bespelen van het publiek).

5. Wat is erger: iemand die dik is en ongelukkig, of iemand die na jarenlang

diëten net zo dik is en nog ongelukkiger? (= D vals dilemma).

Aan de slag

1. Maak de opdrachten af tot en met opdr. 18 (dus 17+18)
2. Ga extra oefenen via cambiumned.nl/theorie/argumenteren
3. Of bestudeer/leer de theorie 

De volgende les krijg je een oefentoets: wees voorbereid om daar het maximale uit te halen!