What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
didactiek Periode 3 week 4
Didactiek
Periode 3
Week 4
Paragraaf 3.2
1 / 24
next
Slide 1:
Slide
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
This lesson contains
24 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Didactiek
Periode 3
Week 4
Paragraaf 3.2
Slide 1 - Slide
Doelen deze les (3.2)
• Je kent de globale taalontwikkeling van een kind
• Je weet wat ontluikende geletterdheid betekent
• Je weet hoe je gerichte (taal) activiteiten aan kunt bieden aan een kind om taal te stimuleren
Slide 2 - Slide
Wat weet jij van 'taal' stimuleren?
Slide 3 - Mind map
Taal stimuleren
Door allerlei activiteiten, gericht op taal, wordt de taalontwikkeling van een kind gestimuleerd.
Slide 4 - Slide
hoe ontwikkel je de woordenschat bij een kind?
Slide 5 - Mind map
receptieve woordenschat
productieve woordenschat
uitbreiden woordenschat
eigen taalvaardigheid
Woorden die een kind wel begrijpt maar nog niet zegt.
Woorden die bij een kind bekend zijn en ze ook zelf uit kunnen spreken
Zinnen herhalen en daardoor verbeteren én nieuwe info toevoegen. Rijke taal gebruiken
stel vragen, voeg woorden toe
Hoe is jouw taalvaardigheid?
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
welke gerichte taalaciviteiten ken je?
Slide 8 - Open question
Gerichte activiteiten jonge kinderen
liedjes
rijmpjes
taalspelletjes ( plaatjes bij elkaar zoeken
prentenboeken
voorlezen
Slide 9 - Slide
wat weet jij over voorlezen?
Slide 10 - Mind map
Voorlezen
Is belangrijk
Zorgt voor uitbreiden woordenschat
bij jonge kinderen goed voor de herhaling
doe je met intonatie
zorg je voor verschillende stemmetjes
interactief: voorlezer en kinderen reageren op elkaar.
Zorgt voor betrokkenheid
Slide 11 - Slide
wie is er al lid van de bibliotheek?
ja
nee
Slide 12 - Poll
Het belang van voorlezen
1. Ontwikkelen voorsprong in taal- en leesontwikkeling
2. Voorsprong in:
- cognitieve
- sociaal-emotionele
- lichamelijke
- creatieve ontwikkeling
3. stimuleert de schoolprestaties
Slide 13 - Slide
https:
Slide 14 - Link
Ontluikende geletterdheid
Als een kind zich bewust wordt van de geschreven taal.
Dat begint vanaf ong. 3 jaar.
Slide 15 - Slide
Hoe laat een kind ontluikende geletterdheid zien?
Slide 16 - Mind map
ontluikende geletterdheid
Herkennen letters naam
Snappen dat een tekst in een boek iets vertelt over dat boek
Zelf 'boodschappenbriefjes' maken.
Slide 17 - Slide
Pak je boek
We lezen : taalactiveiten met oudere kinderen.
Slide 18 - Slide
wat is jouw taak als onderwijsassistent?
Slide 19 - Mind map
Wat voor soort boeken ken je? ook voor de oudere kinderen?
Slide 20 - Open question
Slide 21 - Video
deel 1
Slide 22 - Slide
deel 2
Slide 23 - Slide
Ik kan verschillenden leeftijden gerichte taalactiviteiten aanbieden
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 24 - Poll
More lessons like this
didactiek Periode 3 week 4
March 2021
- Lesson with
25 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Periode 3 week 4 : Taal stimuleren
February 2023
- Lesson with
20 slides
Onderwijsassistenten
MBO
Studiejaar 1
Didactiek 3.4
April 2023
- Lesson with
21 slides
Didactiek
MBO
Studiejaar 1
OPS
May 2024
- Lesson with
17 slides
Welzijn
MBO
Studiejaar 2
VVE (4)
March 2023
- Lesson with
13 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 2,3
Blok 4 lesweek 1 Ontwikkeling stimuleren: denken
June 2024
- Lesson with
31 slides
PDO
MBO
Studiejaar 1
Mondelinge taalvaardigheid
April 2022
- Lesson with
26 slides
Taal
HBO
Studiejaar 2
Taalontwikkeling en VE: Woordenschat
April 2024
- Lesson with
24 slides
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 2