6.4 Biologisch evenwicht

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

6.4 Biologisch evenwicht

Planning

Terugblik 6.3

Leerdoelen 6.4

6.4 uitleg

Aan de slag

Nakijken klassikaal

Afsluiten

6.3 C-kringloop en N-kringloop

Leerdoelen

1. Je kunt de invloeden op organismen indelen in biotische en abiotische factoren

2. Je kunt de niveaus van ecologie beschrijven

3. Je kunt aangeven hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door biotische en abiotische factoren

Invloed uit de leefomgeving

Alle organismen worden beïnvloed door het milieu (leefomgeving)

Het voedsel en de ziekteverwekkers en de vijanden zijn biotische factoren

Temperatuur, regenval en wind zijn abiotische factoren

Invloed uit de leefomgeving

De niveaus van de ecologie 

Niveaus 

• Individu
  
• Populatie
  
• Levensgemeenschap
• Ecosysteem  

Van individu tot ecosysteem

Individu = enkel organisme

populatie

Populatie:

groep organismen van één soort.

Levensgemeenschap

Alle populaties in 1 gebied samen

Ecosysteem

Levensgemeenschap + alle

abiotische factoren erbij

Populatie grootte

Biologisch evenwicht

Optimumkromme

Populatie grootte, biologisch evenwicht

Te veel voedsel, weinig vijanden

Te veel vijanden,

te weinig voedsel

Genoeg voedsel,

Genoeg vijanden

Optimumkromme

Schommelingen in de natuur.

Abiotische factoren kunnen veranderen, heel warm of heel koud. 

De overlevingskans kun je per soortbepalen via een optimumkromme. In welke factoren kan de soort het beste overleven.

Aan de slag

We kijken over 10 minuten opdracht 1 t/m 4 gezamenlijk na!

Wat	Maak 6.4 opdracht 1 t/m 7
Hoe	Eerste 5 min. in stilte, daarna overleg
Hulp	Steek je vinger op
Klaar	Ga alvast aan de slag met 6.5

Wat heb je geleerd?

Definitie van individu?

Verschil populatie en levensgemeenschap?

Wat betekend optimum?