- Meer samenwerking en verbinding tussen de EMB groepen
2. Meer zelfstandigheid waarbij ook loskomen van de volwassenen
3. Meer het kind volgen, het kind staat voorop
4. Prikkelbewust gebouw/hal/klas/ruimtes
5. Meer materialen voor zowel binnen en buiten
6. Structuur en duidelijkheid, een doorgaande lijn creëren.
7. Implementatie ervaar het maar
8. Ruimtes bewust gebruiken en inrichten