samenstellingen

SP1A - woensdag 6 april







Hoe was het gister?
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

SP1A - woensdag 6 april







Hoe was het gister?

Slide 1 - Slide

Lesprogramma
  1. Opening: nieuwe regels
  2. Lesdoelen bespreken
  3. Drie werkvormen over  samenstellingen
  4. Lesdoelen terugkoppelen
  5. Afsluiting

Slide 2 - Slide

OUDE REGELS

1: 1e waarschuwing

2: naam op het bord

3: streepje = gele kaart
NIEUWE REGELS

1: 1e waarschuwing -> naam op het bord

2: eerste streepje

3: tweede streepje

4: derde streepje = gele kaart

Slide 3 - Slide

LESDOELEN
Lesstof:
- Je leert over samenstellingen.
- Je leert zelf samenstellingen maken.

Hele les:
- Je steekt je vinger op als je een vraag hebt.
- Je praat niet door elkaar en door mij heen.
- Je kunt goed samenwerken en overleggen met klasgenoten.



Slide 4 - Slide

Samenstellingen - wat zijn dat?
Een samenstelling is een combinatie van woorden die samen één geheel vormen. Er zijn ontelbaar veel samenstellingen te maken. 

Voorbeelden:
- bes + sap = bessensap
- jas + zak = jaszak

Slide 5 - Slide

Werkvorm 1: mix en koppel
Iedere leerling krijgt een kaartje en gaat al lopend door de klas op zoek naar een leerling die de andere helft van het samengestelde woord heeft.

Je partner gevonden? Jullie vormen direct een tweetal waar je de volgende rondes mee gaat samenwerken. 

Slide 6 - Slide

Werkvorm 2: memory
De kaartjes liggen omgedraaid op tafel en je moet op zoek naar de twee woorden die samen de samenstelling vormen.

Goed? Je mag nog een keer.
Fout? Draai de kaartjes weer om en de volgende is aan de beurt.

Tel het aantal kaartjes van jou en je partner bij elkaar op. Hoeveel kaartjes hebben jullie verzameld? Ik noteer dit.

Slide 7 - Slide

Werkvorm 3: woorddictee
Ga in tweetallen op zoek naar zoveel mogelijk samenstellingen. Gebruik je boek, het internet of natuurlijk gewoon je eigen hersenen. Schrijf ze op op een blaadje of in een schrift.

LET OP! De spelling van de samenstellingen moet goed zijn. Het is namelijk een dictee.

Na 5 minuten gaan we kijken welk tweetal de meeste goed gespelde samenstellingen heeft opgeschreven. Ik noteer dit.
timer
5:00

Slide 8 - Slide

De uitslag
De punten van ronde 2 en 3 worden bij elkaar opgeteld. Het team met de meeste punten heeft vandaag gewonnen. 




Slide 9 - Slide


Tijd over?




We gaan allemaal lezen uit Katvis.


timer
10:00

Slide 10 - Slide

LESDOELEN

Lesstof:
- Je leert over samenstellingen.
- Je leert zelf samenstellingen maken.

Hele les:
- Je steekt je vinger op als je een vraag hebt.
- Je praat niet door elkaar en door mij heen.
- Je kunt goed samenwerken en overleggen met klasgenoten.



Slide 11 - Slide