This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Benodigdheden:
LessonUp
DEZE LES
AARDBEVINGEN - DEEL 1
Slide 1 - Slide
@Chili (Zuid-Amerika), 1960.
Slide 2 - Slide
FEITJE VAN DE DAG
In Zuid-Amerika botst de Nazcaplaat tegen de Zuid-Amerikaanse plaat met een hoge snelheid van 8cm/jaar. Door deze snelle botsing werd in 1960 de zwaarste aardbevingooit geregistreerd gemeten aan de kust van Chili: 9,5 op de Schaal van Richter.
@Chili (Zuid-Amerika), 1960.
Slide 3 - Slide
LESPROGRAMMA
Vandaag:
Start §1.2: Aardbevingen
Leerdoelen van de les
Voorkennis: Waar denk je aan bij het woord 'aardbeving'?
Uitleg: Wat zijn aardbevingen?
Aan de slag: werkboekopdrachten §1.2: Aardbevingen.
Afsluiter: wat heb je geleerd deze les?
Slide 4 - Slide
LEERDOEL
Aan het einde van de les kan je....
… uitleggen hoe aardbevingen ontstaan en wat de gevolgen van aardbevingen zijn.
Slide 5 - Slide
Vraag 1
Waar denk jij aan bij het woord "aardbevingen"?
Slide 6 - Mind map
Slide 7 - Video
00:34
Vraag 2
Wat wordt er bedoeld met het 'epicentrum' van een aardbeving?
Slide 8 - Open question
Slide 9 - Video
01:43
Vraag 3
Op welke aardlaag bewegen de aardkorstplaten?
A
aardkorst
B
aardmantel
C
binnenkern
D
buitenkern
Slide 10 - Quiz
aardbeving
Slide 11 - Slide
Vraag
Leg in eigen woorden uit wat een 'aardbeving' is.
Slide 12 - Open question
AARDBEVING
EEN AARDBEVING IS HET TRILLEN VAN DE AARDKORST.
Slide 13 - Slide
earthquake.usgs.gov
Slide 14 - Link
Kreta
Slide 15 - Slide
Wat heb je geleerd deze les?
Slide 16 - Open question
Wat zou je verder graag willen leren over aardbevingen?
Slide 17 - Open question
LEERDOEL
Aan het einde van de les kan je....
… uitleggen hoe aardbevingen ontstaan en wat de gevolgen van aardbevingen zijn.