Spanish ab initio lesson 26_27_28 term 1

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

¡Hola y bienvenidos!

Hola, ¿Cómo estás?

Estoy bien

¡Estupendo!

Más o menos

Cansado

Tengo hambre

No muy bien :/

Tengo sueño

Tengo sed

Quiero vacaciones

Quiero aprender español

Programa

- Entregar prueba de comprensión lectora

- Más vocabulario de comidas

- Mini presentaciones en grupos

- Practicar verbos irregulares

- El texto informal: el correo electrónico

- Practicar cómo dar tu opinión y cómo dar consejos

- Planear desayuno del jueves

Investigación: vamos a rotar y presentar nuestras investigaciones

En grupos de 4 presentamos las presentaciones de nuestro grupo a otros grupos. 

Repaso verbos irregulares

El verbo querer:

Tú _________ comer chocolate.

1. queres
2. quieres
3. querér

Ellas ____________ (poder) ir al cine

1. puden
2. peden
3. pueden
4. poder

Yo __________ (preferir) viajar en tren.

1. prefiro
2. tengo preferir
3. prefiero

Nosotros ____________ (preferir) el agua sin gas.

1. preferimos
2. preferemos
3. prieferemos
4. prefieremos

Nosotros ____________ (ir) a la playa todos los veranos.

1. iramos
2. vamos
3. vas
4. iamos

SER vs. ESTAR:
¿Dónde _________ María?

1. es
2. está

Carlos _______ cansado.

1. es
2. ser
3. está

El verbo hacer:

¿Tú _________ deporte?

1. hacies
2. haces
3. hagues

¿Qué ___________ (pensar, tú) de la situación actual?

1. pensias
2. pensar
3. pensas
4. piensas

Yo hoy no ________ (hacer) nada. Soy muy perezosa.

1. hago
2. hago
3. hazo

¿Cuándo ___________- (ir, vosotros) al cine?

1. vamos
2. vais
3. iros

A María __________________ (gustar) los viajes.

1. gustan
2. gusta
3. le gustan
4. la gustan

Prueba escrita: correo electrónico

Recuerda que el examen final es el lunes 22 de enero

Examen de expresión escrita

Tipo de texto: correo electrónico

El correo electrónico

El correo electrónico es un tipo de texto que se utiliza con mucha frecuencia en nuestra vida diaria tanto a nivel personal como laboral. Este tipo de texto aparece con frecuencia en los exámenes de IB. 

El correo electrónico (informal)

- Libro pág. 18 ejercicio 21

- Palabras importantes:

1) para

2) asunto (el tema claro y concreto)

3) Saludo (greeting) en un correo informal:

- Querido Pepe:

- Querida Pepa:

- Queridísimo Pepe:

- Queridísima Pepa:

- Hola, Pepe: Hola, Pepa:

4) Preguntas y comentarios a la otra persona:

- ¿Cómo estás? 

- ¿Cómo está tu familia? 

- ¿Qué opinas…?

- No te vas a creer lo que me pasó. (You´re not going to believe what happened to me)

- Te juro que es cierto. (I promise you that it´s true)

 5) Exclamaciones y emoticonos:

- ¡Pepa es una mentirosa!

-  ¡¡¡Increíble!!! ;-) ;-)

- ¡¡¡¡¡Eso es imposible!!!!!

El correo electrónico (informal)

6) Despedida (farewell):

- Espero que me escribas pronto.

- Espero verte muy pronto.

- Espero tener noticias tuyas muy pronto.

- Te echo (mucho/ muchísimo) de menos.

- Un abrazo 

- Un millón de abrazos

- Hasta luego

- Besos 

- Miles de besos 

- Un besote

- Recuerdos a tu familia (a Lola)

¡Ahora tú!

1) Lee el correo de la página 18. Presta atención a los recuadros amarillos.

2) Ahora haz (make) el ejercicio 22.

3) Ahora haz el ejercicio 23: tu primer texto en español :-)

Prueba escrita: correo electrónico

Vas a vivir en un país de habla hispana en casa de una familia de ese país. Escribe un texto a esa familia en el que das información personal y describes a tu familia. Explica también quién eres tú y pregunta sobre sus intereses y hábitos. 

(70-120 palabras)

Deberes para el jueves 11 de enero

Cómo dar tu opinión

Preguntas:

¿Qué piensa/s de/sobre...

¿Qué te/le parece...

¿Qué opina/s de/sobre....

¿Qué crees de/sobre

¿Está/s de acuerdo con...

¿Qué prefieres..

¿Qué es lo que más/menos te gusta de...

Es importante tener suficiente vocabulario para dar tu opinión. Piensa en mínimo cinco adjetivos en inglés y busca su traducción al español. 

Oraciones (sentences)

- Pienso que la dieta meditarránea es saludable.

- Me gusta/a

- Me parece ridículo

- Pienso que es una persona irresponsable.

- Creo que María necesita ayuda. 

- Me parece que la pizza está salada. 

- Sí/no estoy de acuerdo con...

- Prefiero

- Lo que más/menos me gusta es

¡Vamos a charlar un poco!

- ¿Crees que las películas de Star Wars son buenas?

- ¿Te parecen justas las nuevas medidas de confinamiento (lockdown) en Holanda?

- ¿Te parece que las clases del instituto terminan muy tarde?

- ¿Qué opinas del desayuno típico británico?

- ¿Qué te parece el fútbol?

- ¿Qué es lo que más te gusta de Holanda?

- ¿Qué es lo que menos te gusta de Holanda?

Dar consejos

Tener que: have to

Tienes que + inf

deber: should

debes + inf 

deberías: you should (formal)

Te aconsejo (I advice you)

Te recomiendo

Puedes + inf

¡Vamos a charlar!

Problemas:

- Tengo hambre y sed

- Estoy gordo

- Me duele la cabeza (My head hurts)

- No entiendo matemáticas

- No sé cocinar

(piensa en un problema para la clase)

Hablar del futuro con el verbo ir

Pero antes....¿recuerdas el verbo?

conjuga el verbo IR (to go)

Ir a para hablar del futuro

Mañana voy a visitar a mi madre.

Vamos a estudiar.

El mes que viene voy con María a la fiesta de fin de año

etc, etc

No olvides la preposición a

Deberes para el jueves

¿Desayuno?

Escribe en español el nombre de tu plato y qué ingredientes lleva.

¡Hasta el jueves! :-)

¿Cómo has trabajado hoy en clase?

😒🙁😐🙂😃