Je knipt de bladen in kaartjes zodat er een groot stapel kaartjes is.
Je gaat proberen om een zo’n hoog mogelijk ‘level’ proberen te halen. Je pakt bij level 1
1 een kaartje, leest deze en legt deze ondersteboven neer. Hij schrijft het woord op en kijkt het daarna na. Is het woord goed, dan mag hij naar level 2. Is het fout, verbetert hij het woord en blijft het kind op level 1. Bij level 2 pakt het kind 2 kaartjes, leest deze en legt ze ondersteboven neer. Hij schrijft de woorden op. Zijn de woorden goed, mag het kind naar level 3. Is het fout, dan verbetert hij ze en zakt een level. Als je een woord niet hebt onthouden, is het ook fout en zak je dus ook een level.
Op welk level zit het kind aan het eind van 20 minuten.