Hoofdstuk 6 Introductie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Tekst

Hoofdstuk 6

Vrijheid en gelijkheid

Wat gaan wij doen vandaag?

• Studiewijzer
• Terugblik
• Introductie
• Gezamenlijke afsluiting

Bron 1: Contractarbeiders in Nederlands-Indië. Deze werden vaak slecht behandeld en waren vaak jaren lang gebonden aan de grond waarop zij werkten. 

Terugblik

Welke oorzaak voor het modern imperialisme zie je terug in deze bron?

Bron: Aanleg van veenveldspoor in Franse kolonie. Veldspoor werd vaak gebruikt voor het vervoeren van goederen zoals steenkool, staal en militair materieel 

Terugblik

Welke oorzaak voor het modern imperialisme hoor je terug in dit nummer? 

Studiewijzer

Week 6	Lesdoel	Opdracht (Weektaak)
15/05 - 19/05	Introductie Hoofdstuk 6: Vrijheid en gelijkheid Je kunt uitleggen onder welke omstandigheden slaven in Noord- en Zuid-Amerika moesten wonen en werken.	Maken opgaves intro 1 t/m 3.

Ongelijkheid 19de eeuw

3 groepen:

• Slaaf gemaakte (Paragraaf 1 + 2)
• Vrouwen (Paragraaf 3)
• Gelovigen (Paragraaf 4)

Bron 2: In de 18de eeuw was er een economisch stelsel: de driehoekshandel waarin verschillende goederen voor slaven werden geruild en slaven weer voor koloniale goederen. Er zijn zo 11 á 12 miljoen slaven vervoerd. Nederland vervoerde ruim 500.000 slaven in die tijd.

Lees de intro mee van hoofdstuk 6

Gezamelijk opgave 1 maken

Aan de slag!

Route A:

Maak introductie tm opg 4

(Zachtjes overleggen)

Klaar?

Samenvatten

Leren

Lezen paragraaf 1 hfst 6

Route B:

Verlengde instructie

Daarna:

Maken introductie

tm opg 4

Lezen paragraaf 1 hfst 6

Bespreken opgaven