3.2 - J1: H1.5 denken en doen
timer
5:00
1 / 27
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1
This lesson contains 27 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
timer
5:00
Slide 1 - Slide
Welkom!
Slide 2 - Slide
In deze presentatie leer je:
Dat er kleine verschillen waren tussen jager-verzamelaars
&
dat er grote verschillen waren tussen boeren.
Slide 3 - Slide
Even herhalen..
- Geloof in het hiernamaals
- Monumenten: hunebedden
- Natuurgodsdienst
- Rituelen
- Kunst
- Hoe noem je het denken en doen van mensen?
Slide 4 - Slide
Kleine verschillen tussen jager-verzamelaars
Jager-verzamelaars leefden als nomaden in kleine groepen. Daardoor waren er maar kleine verschillen in:
Bezit
Jager-verzamelaars waren nomaden en konden niet veel bezit meenemen. Bezittingen werden vaak gedeeld.
Aanzien
Het verschil in aanzien (waardering) was klein: iedereen was ongeveer even belangrijk.
Macht
Weinig machtsverschil, besluiten werden samen genomen.
Slide 5 - Slide
Grote verschillen tussen boeren
Jager-verzamelaars leefden als nomaden in kleine groepen. Daardoor waren er maar kleine verschillen in:
Bezit
Boeren konden veel bezitten en sommige boeren werden rijker dan andere. Bezittingen werden niet altijd meer gedeeld.
Aanzien
Mensen met meer bezit of macht kregen meer aanzien/werden belangrijker voor andere mensen.
Macht
Er kwamen dorpshoofden met meer macht.
Slide 6 - Slide
Verschillen tussen mensen en groepen in een samenleving noemen we sociale verschillen.
Boeren moesten met meer mensen rekening houden en afspraken maken. Als er conflicten waren, moesten ze die samen oplossen.
Slide 7 - Slide
Begrippen leren
Gebruik blz. 24 en 25 van
je tekstboek.
Schrijf de begrippen op
die je moeilijk vindt.
Pas na 5 tot 8 keer herhalen zit iets
in je langetermijngeheugen.
timer
5:00
Slide 8 - Slide
Denken - delen - uitwisselen
Denken: jullie krijgen een vraag op het bord te zien, hier denken jullie 30 seconden zelfstandig (dus zonder te praten) over na.
Delen: daarna mag je 1 minuut overleggen met je buurman of buurvrouw.
Uitwisselen: er wordt iemand uitgekozen die zijn of haar antwoord mag opnoemen en uitleggen.
Op het bord zie je hoeveel tijd je nog hebt!
Slide 9 - Slide
Denken
Voorbeeldvraag
Noem een kenmerkend aspect
van tijdvak 1.
Dit onderdeel doe je in stilte.
timer
0:30
Slide 10 - Slide
Delen
Bespreek je antwoord
met je buurman of buurvrouw.
timer
1:00
De vraag was: noem een kenmerkend aspect van tijdvak 1.
Slide 11 - Slide
Klassikaal uitwisselen
Slide 12 - Slide
Denken
Wat wordt er bedoeld met
natuurgodsdienst? Bedenk ook een voorbeeld van natuurgodsdienst.
Dit onderdeel doe je in stilte.
timer
0:30
Slide 13 - Slide
Delen
Bespreek je antwoord
met je buurman of buurvrouw.
timer
1:00
De vraag was: wat wordt er bedoeld met natuurgodsdienst? Bedenk ook een voorbeeld van natuurgodsdienst.
Slide 14 - Slide
Klassikaal uitwisselen
Slide 15 - Slide
Denken
Wat voor functie hebben
de Hunebedden waarschijnlijk gehad?
Gebruik in je antwoord de woorden hiernamaals en rituelen.
Dit onderdeel doe je in stilte.
timer
0:30
Slide 16 - Slide
Delen
Bespreek je antwoord
met je buurman of buurvrouw.
timer
1:00
De vraag was: Wat voor functie hebben de Hunebedden waarschijnlijk gehad? Gebruik in je antwoord de woorden hiernamaals en rituelen.
Slide 17 - Slide
Klassikaal uitwisselen
Slide 18 - Slide
Denken
Er ontstond meer verschil in
bezit tussen de boeren dan bij de jager-verzamelaars. Waarom was dit?
Dit onderdeel doe je in stilte.
timer
0:30
Slide 19 - Slide
Delen
Bespreek je antwoord
met je buurman of buurvrouw.
timer
1:00
De vraag was: noem twee voorbeelden van sociale verschillen.
Slide 20 - Slide
Klassikaal uitwisselen
Slide 21 - Slide
Denken
Noem twee voorbeelden van
sociale verschillen.
Dit onderdeel doe je in stilte.
timer
0:30
Slide 22 - Slide
Delen
Bespreek je antwoord
met je buurman of buurvrouw.
timer
1:00
De vraag was: er ontstond meer verschil in bezit tussen de boeren dan bij de jager-verzamelaars. Waarom was dit?
Slide 23 - Slide
Klassikaal uitwisselen
Slide 24 - Slide
Werken aan de opdrachten in het werkboek (zie bord)
timer
10:00
Hoe? Doe dit in twee- of drietallen op een zacht volume.
Klaar? je mag de opdrachten nakijken.
Alles wat je hier doet hoef je thuis niet meer te doen!
Al klaar met het huiswerk + nakijken? Ga leren voor de toets.
Slide 25 - Slide
Begrippen leren
Gebruik blz. 24 en 25 van
je tekstboek.
Schrijf de begrippen op
die je moeilijk vindt.
Pas na 5 tot 8 keer herhalen zit iets
in je langetermijngeheugen.
timer
5:00
Slide 26 - Slide
Volgende les
Nog drie lessen tot de toets!
Zorg ervoor dat je de opdrachten van §1.5 af hebt in je werkboek.
