Ljidend voorwerp - herhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 1,2

Zinsdelen:

lijdend voorwerp

Leerdoel

• je herhaalt de stappen van zinsontleding
• je maakt kennis met de bijwoordelijke bepaling

Uitleg

1. Persoonsvorm: zin vragend maken / in een andere tijd zetten
2. Werkwoordelijk gezegde: pv + alle andere ww
3. Onderwerp: Wie / wat + werkwoordelijk gezegde
4. Lijdend voorwerp: wie / wat + werkwoordelijk gezegde + onderwerp

Voorbeeld

Hij heeft een voetbal gevonden. 

pv = heeft

wwg = heeft gevonden

ond = hij

lv = wie/wat heeft hij gevonden?

Bijwoordelijke bepaling(en)

Geven antwoord op vragen als: 

• Waar? 
• Waarom?
• Hoe? 
• Waarmee?

    Hoe vind je bijwoordelijke                   bepalingen (bwb)?

= alles wat overblijft  (nadat je pv, o, wg, lv en mw hebt benoemd)

bwb - voorbeeld

Hij / heeft / gisteren / een bal / gevonden / bij het zwembad.

pv = heeft

wg = heeft gevonden

ond = hij

lv = een bal

mw = - 

bwb = gisteren (= wanneer)

            bij het zwembad (= waar)

bijwoordelijke bepalingen
(bwb) = alles wat overblijft 

De postbode | gaf | het pakketje | aan de buren.


Wat is het lijdend voorwerp?

1. gaf
2. de postbode
3. het pakketje
4. aan de buren

De postbode | gaf | het pakketje | aan de buren.


Wat is het meewerkend voorwerp?

1. gaf
2. de postbode
3. er is geen meewerkend voorwerp
4. aan de buren

Laura | heeft | haar huiswerk | toch | gemaakt.


Wat is het lijdend voorwerp?

1. Laura
2. haar huiswerk
3. toch
4. heeft gemaakt

Hebben | jullie buren | ook | een dure vakantie | geboekt | via die site?

Wat is het lijdend voorwerp?

1. jullie buren
2. via die site
3. een dure vakantie
4. hebben geboekt

Welke vraag kun je stellen om het lijdend voorwerp te vinden?

Klopt dit?

In een zin zit altijd een lijdend voorwerp. 

1. Ja
2. Nee

Klopt dit?

Een lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel (zoals op, in, aan, met, voor e.d.).

1. nee
2. ja

De mentor | besprak | haar prestaties | met
haar ouders.

Wat is/zijn de bijwoordelijke bepaling(en)?

1. de mentor
2. haar prestaties
3. met haar ouders
4. haar prestaties met haar ouders

Zij zeurt altijd over haar broer.

Wat is/zijn de bijwoordelijke bepaling(en)?

1. over haar broer
2. altijd over haar broer
3. altijd
4. zeurt over

Zijn | jullie | gisteren | op dat festival | geweest | in Zwolle?

Wat is/zijn de bijwoordelijke bepaling(en)?

1. gisteren
2. op dat festival in Zwolle
3. gisteren, in Zwolle
4. a en b zijn goed

Wij | zouden | vorig weekend | naar Walibi | gaan.

Wat is/zijn de bijwoordelijke bepaling(en)?

1. vorig weekend
2. naar Walibi
3. zouden vorig weekend naar Walibi gaan
4. a en b zijn goed

Zijn Floor en Rosa met de fiets of met de brommer naar de stad gegaan?

Wat is/zijn de bijwoordelijke bepaling(en)?

1. en Rosa
2. met de fiets naar de stad
3. met de fiets of met de brommer naar de stad
4. met de fiets of met de brommer

Aan de slag

Maak je huiswerk voor Nederlands.

Klaar? Maak ander huiswerk.

Leerdoel

• je herhaalt de stappen van zinsontleding
• je maakt kennis met de bijwoordelijke bepaling