De Wereld Wordt Kleiner: Globalisering in de Feniks

De Wereld Wordt Kleiner: Globalisering in de Feniks

Lesdoelstellingen

Begrijpen wat globalisering betekent, de positieve en negatieve aspecten van globalisering begrijpen, en de impact van globalisering op de maatschappij begrijpen.

Wat weet je al over globalisering en hoe denk je dat het onze wereld heeft beïnvloed?

Lesinstap: Wat is globalisering?

Globalisering verwijst naar de toenemende onderlinge verbondenheid en afhankelijkheden van landen over de hele wereld op economisch, politiek, sociaal en cultureel gebied.

Abstracte begrippen

Abstracte begrippen om uit te leggen: Interconnectiviteit, culturele versmelting, mondiale handel, homogenisering, diversiteit.

Positieve aspecten van globalisering

Toegenomen handel, culturele uitwisseling, technologische vooruitgang.

Negatieve aspecten van globalisering

Economische ongelijkheid, culturele vervaging, uitputting van natuurlijke hulpbronnen.

Impact van globalisering op de maatschappij

Veranderende consumptiepatronen, migratie, opkomst van internationale bedrijven.

Werkvorm: Groepsdiscussie

Verdeel de klas in groepen en laat elke groep een positief en negatief aspect van globalisering bespreken. Laat ze hun bevindingen presenteren aan de klas.

Samenvatting

Herhaal de belangrijkste concepten en benadruk het belang van het begrijpen van globalisering in de hedendaagse wereld.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.