Communicatie in de zorg 2, les 2, afstemmen en besluitvorming, Susan

Communicatie in de zorg 2
les 2, het communicatieproces
1 / 21
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Communicatie in de zorg 2
les 2, het communicatieproces

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen?
  • FF checken: aanwezigheid
  • het communicatieproces
  • oefening
  • gezamenlijk bespreken 6.1C, opdracht 4 (casus hr Pietersen)
  • maken Learnbeat 6.2 A + B
  • 1 minute paper: wat heb je geleerd deze les?
  • evaluatie/ vragen?

Slide 2 - Slide

Communicatie in de zorg 1 = Learnbeat 6.1 t/m 6.5
Communicatie in de zorg 2 = Learnbeat 6.6 t/m 6.10

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Het communicatieproces
Communiceren
Communiceren is het met elkaar in contact treden en uitwisselen van informatie.

Voor iedere vorm van communicatie zijn drie dingen nodig:

  • de zender
  • de boodschap
  • de ontvanger

Er zijn twee soorten communicatie: verbale communicatie en non-verbale communicatie.

Slide 5 - Slide

Het communicatiemodel:
Communicatie verloopt niet altijd soepel:
Ruis zorgt ervoor dat boodschap niet goed verzonden en/of ontvangen wordt:

Slide 6 - Slide

Observeren en interpreteren 
Observeren
Observeren is doelgericht en bewust waarnemen om bepaalde gegevens te verkrijgen.

Interpreteren
Interpreteren is het toekennen van een betekenis aan gegevens die je hebt verzameld of aan wat iemand zegt, doet of laat.


Slide 7 - Slide

Contact maken
Valkuilen:

  • Probeer niet alles zelf op te lossen.
  • Dooddoeners belemmeren het contact.
  • Trek niet te snel conclusies.

Actief luisteren:
  • oogcontact
  • Stel vragen waaruit je belangstelling blijkt.
  • Reageer af en toe met verbale ondersteuningen.
  • Houd een afstand tot je gesprekspartner waarbij je nog op een normale spreektoon kunt praten.
  • Neem de lichaamshouding van de ander aan.
  • Pas je mimiek en intonatie aan.

Slide 8 - Slide

Vragen stellen
Soorten vragen
Er zijn drie verschillende soorten vragen. 
  • Open vragen 
  • Gesloten vragen 
  • Suggestieve vragen

Slide 9 - Slide

Verbale en non-verbale communicatie

Mondeling doorgeven informatie/ boodschap:
Verbale communicatie

MAAR
Overgrote deel van communicatie verloopt:
Non-verbaal: Non verbale communicatie verloopt 
niet via woorden of taal

Wat als verbale en non verbale communicatie niet op elkaar afgestemd zijn (video)?

Slide 10 - Slide


Luisteren= belangrijkste in communicatie 

Goed luisteren belangrijk omdat:
  • Je krijgt meer informatie, beter begrijpen van de zorgvrager
  • Je toont respect, de zorgvrager voelt zich echt gehoord
  • Je voorkomt misverstanden
  • Bevordert samenwerking met zorgvrager en collega's
  • Beter begrip voor standpunt ander, je kunt beter onderhandelen.

Slide 11 - Slide

Gesprekstechnieken

Slide 12 - Slide

LSD (luisteren, samenvatten, doorvragen) uitgelicht:

Belangrijk onderdeel van lsd             Goede vragen stellen.

Verschillende soorten vragen:
-Open vragen
-Gesloten of keuzevragen
-Suggestieve vragen
-Reflecterende vragen
-Retorische vragen
-Gerichte vragen

Slide 13 - Slide

Open vraag:
Gesloten vragen of keuze vragen
Suggestieve vragen:
Reflecterende vragen:
Retorische vragen:
Gerichte vragen:

Slide 14 - Slide

Lastige gesprekken

Bv. slecht nieuws brengen..

Belangrijk dat je je goed voorbereidt en aandacht hebt voor gevoelens van zorgvrager.

Slide 15 - Slide

Hebben jullie zelf ervaring met slecht nieuws gesprek? Hoe ging dit?

Slide 16 - Open question

Communiceren via sociale media en mail

Valkuilen:
  • Foto's  op sociale media/gesprekken

Je hebt vaak geen idee dat foto's of gesprek zoveel mensen zouden bereiken (gesloten groep, gesprek was prive..)

NA het plaatsen van tekst of foto heb je geen enkele invloed meer op hoe dit zich verspreidt!!

Slide 17 - Slide

Veel voorkomende regels binnen zorgorganisaties m.b.t. sociale media:

Slide 18 - Slide

feedback

Slide 19 - Slide

noem 2 dingen die je deze les hebt geleerd

Slide 20 - Mind map

  • Vooruitblik volgende les: 
  • mindmap en SWOT analyse
  • eigen communicatie
  • Evaluatie/ vragen?

Slide 21 - Slide