Lego wedo.

• Mediawijsheid
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Robotica en programmeren

LegoWedo.

Vandaag:

• Terugblik op vorige les
• Robots, waarom eigenlijk?
• Onze eerste robot bouwen
• Programmeren op je eigen  tempo   >  3 uitdagingen!
• Afsluiting, laat zien wat jullie robot kan + opruimen

Terugblik:

• Wat betekent programmeren ook alweer?
• Hoe hebben we hier vorige weken mee geoefend?
• Wat doe je als het de eerste keer niet lukt?
  

Doorzettingsvermogen!

Doel van vandaag:

We werken met de eerste robot: de Lego WeDo. Samenwerkend en je eigen tempo!

De standaardvaardigheden van het programmeren toepassen op een eerste echte robot (nodig voor de volgende lessen).

Als... dan... 

Maar eerst..

Waarom is het programmeren van Robots iets dat wij leren in de lessen denk je? 

Waarom hoort dit bij de wereld om ons heen? 

Waarvoor kunnen robots nu of in de toekomst ingezet worden? Geef eens een voorbeeld..

Transport

Fotografie

Verkeer

Automatisering

Zorg

Zorg

https://laughingsquid.com/one-armed-musician-plays-violin-with-prosthetic-bow-arm/

Muziek

Economie

Dus, wat kan je met programmeren?

• Websites maken
  
• Auto's besturen
  
• Robots (in de zorg)
• Kunstmatige intelligentie
• Geld overmaken (bitcoins e.d.)
  
• Spelletjes
• En nog veel meer..

Lego WeDo.

1. Je werkt samen met je buur
2. Aan de hand van de Lego Wedo app op de Ipad, bouwen jullie je eigen robot: een kikker of een gorilla.
3. De robot connect je met de Ipad.
4. A.d.h.v. blokjes programmeren!

Einde van de les: klassenpresentaties, laten zien wat er is gelukt! 

Aan de slag!

1. Jullie krijgen 1 Ipad + lego doos

2. Ga op de Ipad naar de app WeDo 2.0.

3. Klik op 'Klassikale projecten' > lantaarntje > 4. wandelen

4. De basis bouw je a.d.h.v. een stappenplan, afmaken a.d.h.v. foto

5. Af? koppelen en programmeren 

Let op: al het materiaal straks weer terug in doos

Kijk eerst met me mee..

Uitdagingen:

Niveau 1: 6 sec vooruit, 6 sec achteruit, wacht en verander van kleur.

Niveau 2: Begin met een stoplicht (rood-groen), 6 sec vooruit, power 3 sec,  bijpassend geluid, eindig met een groen blok en een kruis. 

Niveau 3: Vorig parcours + een extra vooruitblok met een andere snelheid en tijdsduur, een regenboog (min 6 kleuren), een achteruitrij-blok, drie verschillende geluidseffecten.

Gelukt? Wat kan jij aan het parcours toevoegen?

Afsluiten

Wat hebben jullie de robot kunnen laten doen, 

een paar groepjes laten het zien! 

Waar lagen de moeilijkheden?

Wat was er anders dan het werken met Scratch?

Ga rustig zitten

Opruimen

• 1 iemand materiaal in de doos, doos naar voren LET OP!
• Compleet en alles uit elkaar
• In de juiste doos
• 1 iemand, IPad in de kist
• Rustig zitten. 

Volgende week: een stapje verder met een nieuwe robot!