Lego wedo.

Uitdagingen:
Niveau 1: 6 sec vooruit, 6 sec achteruit, wacht en verander van kleur.
Niveau 2: Begin met een stoplicht (rood-groen), 6 sec vooruit, power 3 sec,  bijpassend geluid, eindig met een groen blok en een kruis. 
Niveau 3: Vorig parcours + een extra vooruitblok met een andere snelheid en tijdsduur, een regenboog (min 6 kleuren), een achteruitrij-blok, drie verschillende geluidseffecten.
Niveau 4: creëer je eigen reeks (zelfstandig programmeren om aan de klas te tonen)
Gelukt? Welk parcours kan jij zelf maken?
timer
20:00
1 / 24
next
Slide 1: Slide
Future MediaMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Uitdagingen:
Niveau 1: 6 sec vooruit, 6 sec achteruit, wacht en verander van kleur.
Niveau 2: Begin met een stoplicht (rood-groen), 6 sec vooruit, power 3 sec,  bijpassend geluid, eindig met een groen blok en een kruis. 
Niveau 3: Vorig parcours + een extra vooruitblok met een andere snelheid en tijdsduur, een regenboog (min 6 kleuren), een achteruitrij-blok, drie verschillende geluidseffecten.
Niveau 4: creëer je eigen reeks (zelfstandig programmeren om aan de klas te tonen)
Gelukt? Welk parcours kan jij zelf maken?
timer
20:00

Slide 1 - Slide

Robotica en programmeren
LegoWedo.

Slide 2 - Slide

Vandaag:
  • Terugblik op vorige les
  • Robots, waarom eigenlijk?
  • Regels & afspraken
  • Robot bouwen
  • Programmeren 
  • Afsluiting en opruimen

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Terugblik:
  • Wat betekent programmeren ook alweer?
  • Hoe hebben we hier vorige weken mee geoefend?
  • Wat doe je als het de eerste keer niet lukt?


Doorzettingsvermogen!

Slide 5 - Slide

Doel van vandaag:
We werken met de robot: de Lego WeDo. Samenwerkend en je eigen tempo!

We gaan werken met een nieuw blokjes systeem!


Slide 6 - Slide

Maar eerst..
Waarom is het programmeren van Robots iets dat wij leren in de lessen denk je? 

Waarom hoort dit bij de wereld om ons heen? 


Slide 7 - Slide

Waarvoor kunnen robots nu of in de toekomst ingezet worden? 

Geef eens een voorbeeld.. 

Slide 8 - Slide

Waarvoor kunnen robots nu of in de toekomst ingezet worden? Geef eens een voorbeeld..

Slide 9 - Open question

Transport

Slide 10 - Slide

Fotografie

Slide 11 - Slide

Verkeer

Slide 12 - Slide

Automatisering

Slide 13 - Slide

Zorg

Slide 14 - Slide

Zorg

Slide 15 - Slide

Economie

Slide 17 - Slide

Dus, wat kan je met programmeren?

  • Websites maken
  • Auto's besturen
  • Robots (in de zorg)
  • Kunstmatige intelligentie
  • Geld overmaken (bitcoins e.d.)
  • Spelletjes
  • Hulp en Zorg
  • En nog veel meer..

Slide 18 - Slide

Lego WeDo.
  1. Je werkt samen met je buur
  2. Aan de hand van de Lego Wedo app op de Ipad, bouwen jullie je eigen robot: een kikker of een gorilla (bakje)
  3. De robot connect je met de Ipad 
  4. A.d.h.v. blokjes programmeren!

Einde van de les:Kijken wat er is gelukt!

Slide 19 - Slide

Regels & afspraken
Je blijft op je plek zitten
We gaan niet naar het toilet
Je werkt samen met je buurman/vrouw
De LEGO blijft op de tafel en niet door de klas= uitgestuurd

  •  Iets anders: enkel in overleg met mij

Slide 20 - Slide

Aan de slag!
1. Jullie krijgen 1 Ipad + lego doos
2. Ga op de Ipad naar de app WeDo 2.0 > Kijk mee op het bord.
3. Klik op 'Klassikale projecten' > lampje > 4. wandelen (klik enkel op het eerste plaatje)
4. De basis bouw je a.d.h.v. een stappenplan, de basis is voor iedereen hetzelfde. Is die af ?dan klik je op gorilla of kikker en maak je hem af met de foto's 
5. Af? koppelen en programmeren bij camera, bluetooth, aanzetten robot.








Let op: al het materiaal straks weer terug in doos

Slide 21 - Slide

Wat heb jij geleerd? Wat heb je de robot kunnen laten doen?

Slide 22 - Open question

Opruimen
  • Haal de robots helemaal uit elkaar
  • Compleet in de juiste box
  • Check de grond
  • IPad in de kist 
  • Rustig zitten. 

Laatste kwartier....................
timer
5:00

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video