Foe Yung Hai: Een Smakelijk Avontuur in de Chinese Keuken

Foe Yung Hai: Een Smakelijk Avontuur in de Chinese Keuken
1 / 13
next
Slide 1: Slide
Consumptieve techniekMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Foe Yung Hai: Een Smakelijk Avontuur in de Chinese Keuken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les zul je weten hoe je foe yung hai kunt maken en begrijpen welke ingrediënten en kooktechnieken nodig zijn.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het maken van foe yung hai?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Foe Yung Hai?
Foe yung hai is een klassiek Chinees roerei gerecht met groenten en eventueel vlees of garnalen, geserveerd met een heerlijke saus.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Ingrediënten
Eieren, groenten (zoals lente-uitjes, champignons, en taugé), vlees of garnalen, sojasaus en specerijen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Kooktechnieken
Roeren, bakken, en op smaak brengen zijn belangrijke kooktechnieken bij het maken van foe yung hai.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: Voorbereiding
Snijd de groenten en vlees in kleine stukjes en klop de eieren in een kom.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: Roerbakken
Bak de groenten en vlees in een pan tot ze zacht zijn en voeg dan de geklopte eieren toe.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stap 3: Opdienen
Serveer de foe yung hai op een bord en giet de saus eroverheen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Proeven en Reflecteren
Proef de zelfgemaakte foe yung hai en deel je ervaring met de klas. Wat vond je van de smaak en textuur?

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.