Hoofdstuk 1: Het bestuur in Athene

Je telefoon ligt in je kluis/tas.

Zichtbaar? Inleveren! 📵

Ons huiswerk is klaar wanneer dit

verwacht wordt.

Je laptop ligt dicht klaar op tafel.

Je schrift en pen

liggen klaar op tafel. 📖✍

Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊

OPDRACHT 1: CULTUUR

Handige links!

Magister

Apprentice

1 / 16

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with text slides.

Lesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Je telefoon ligt in je kluis/tas.

Zichtbaar? Inleveren! 📵

Ons huiswerk is klaar wanneer dit

verwacht wordt.

Je laptop ligt dicht klaar op tafel.

Je schrift en pen

liggen klaar op tafel. 📖✍

Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊

OPDRACHT 1: CULTUUR

Handige links!

Magister

Apprentice

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Waar: Reader

-> Hoofdstuk Introductie

Wat: alles

Wanneer: 15 - 20 minuten

Hoe: Zelf in stilte of met je buurman/buurvrouw zachtjes overleggen.

Klaar? Mij bij je roepen

Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊

Zelf aan de slag

Handige links!

timer

15:00

Slide 3 - Slide

Hoofdstuk 1: Het bestuur in Athene

OPDRACHT 1: CULTUUR

Handige links!

Magister

Apprentice

Slide 4 - Slide

Hoofddoel:

Ik heb kennisgemaakt met de Oude grieken en hun cultuur

lknwe

Subdoelen:

Ik kan uitleggen welke bestuursvormen er waren in het oude Griekenland.
Ik kan uitleggen hoe de Grieken de basis gelegd hebben voor onze democratie.

De leerdoelen: deze les

Slide 5 - Slide

Stadstaten

Griekenland bestaat uit een deel vasteland en eilanden. Het landschap is heel ruig en afwisselend. Op vlaktes ontstaan boerendorpen die soms uitgroeien tot steden. Door de bergen, is contact tussen steden moeilijk. Steden werden dus vrij zelfstandig. Ze hebben een eigen regering en leger. De stad met het landbouwgebied er omheen noemen we een stadstaat (Athene en Sparta).

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

https://nl.mozaweb.com/lexikon.php?cmd=getlist&let=3D&book_content=MS-9514&pg=1

Slide 8 - Slide

Bestuurders en onderdanen

Tot de 8e eeuw waren er voornamelijk monarchieën: Een staat met een vorst. Dit waren meestal koninkrijken, waarbij een zoon zijn vader overnam na zijn dood.
Na de 8e eeuw verloren veel vorsten hun macht en kwam deze terecht bij belangrijke mannen. Deze noem je aristocraten en de bestuursvorm is een aristocratie. Sparta is hier een voorbeeld van.

Slide 9 - Slide

Bestuurders en onderdanen

3. In de stadstaten waren er wetten/regels waar mensen zich aan moesten houden. Wanneer iemand dit niet deed en zo de macht overnam, werd hij een tiran genoemd. De bestuursvorm is dan een tirannie. Je hebt goede en slechte tirannen. Een voorbeeld van zo een goede tiran is Pisitratus. Dit noemen we een tirannie.

Slide 10 - Slide

www.google.com

Slide 11 - Link

Democratie

Athene had eerst een bestuursvorm van aristocratie. De aristocraat solon besloot een aantal wijzigingen door te voeren zoals een volksvergadering oprichten. Hier mogen mensen met burgerrecht meebeslissen over het bestuur in de stad. Burgerrecht kreeg je alleen als je een man was, waarvan beide ouders ook geboren zijn in Athene en je minimaal 18 jaar oud was. In die volksvergadering werd gesproken over rechten en plichten. Later ontstond hieruit een democratie.

Slide 12 - Slide

Democratie

Later kwamen er nog andere taken:

- het kiezen van een Raad van Vijfhonderd. Vijfhonderd burgers mochten wetten bedenken die aan de volksvergadering werden voorgelegd. De burgers wisselden elk jaar, zodat iedereen aan de beurt kwam;

- het kiezen van leiders van het leger en de oorlogsvloot;

- het kiezen van rechters;

- het invoeren van het ostracisme.

Slide 13 - Slide

www.google.com

Slide 14 - Link

Hoofddoel:

Ik heb kennisgemaakt met de Oude grieken en hun cultuur

lknwe

Subdoelen:

Ik kan uitleggen welke bestuursvormen er waren in het oude Griekenland.
Ik kan uitleggen hoe de Grieken de basis gelegd hebben voor onze democratie.

De leerdoelen: deze les

Slide 15 - Slide

Waar: Reader

-> Hoofdstuk 1

Wat: alles

Wanneer: 15 - 20 minuten

Hoe: Zelf in stilte of met je buurman/buurvrouw zachtjes overleggen.

Klaar? Mij bij je roepen

Zijn er vragen of heb je iets niet af/bij?

Laat van je horen! 🔊

Zelf aan de slag

Handige links!

timer

15:00

Slide 16 - Slide