9.2 diabetes

Les 9.2 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 9.2 

Slide 1 - Slide

Leerdoelen 9.2
  • Ik kan opnoemen in welke organen stoffen in en uit het bloed gaan om de samenstelling van het bloed constant te houden.
  • Ik kan beschrijven hoe de balans van de hoeveelheid glucose in het bloed is geregeld. 
  • Ik kan beschrijven welke processen er plaats vinden in de lever.
  • Ik kan opnoemen welke afvalstoffen bij de nieren uit het bloed worden gehaald.
  • Ik kan opnoemen welke weg de afvalstoffen legt van nier tot uit het lichaam.

Slide 2 - Slide

Hierna komt een video over diabetes of ook wel suikerziekte.
Ken je iemand met suikerziekte? Wat is suikerziekte?

 Geef hier antwoord op voordat je de video ziet. Maak een google document aan die je aan het einde moet inleveren via classrooom.

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Wat is diabetes/suikerziekte?
In de volgende video kom je erachter. 

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Document
Vul je document aan. Je moest eerder antwood geven op de vraag: wat is suikerziekte? Vul je antwoord aan na het bekijken van de video.

Slide 7 - Slide

In de volgende dia ga je even terug naar H8.1 verbranding. 
Dit is namelijk ook een proces in het lichaam wat ervoor zorgt dat de hoeveelheid stoffen in je bloed gelijk blijven.

Slide 8 - Slide

Opdracht verbranding
  1. Schrijf op: schema van verbranding. 
  2. Lees de situatie: Thom haast zich naar school met de fiets. Hij is te laat. Binnen 2 minuten is hij op school. Hijgend rent hij de klas binnen, net voor de bel. Gelukkig mag hij tijdens de toets cola drinken. In 20 seconden slokt hij de cola naar binnen. 
  3.  Wat gebeurt er bij de stoffen van verbranding op het moment dat Thom rent naar school?
  4. Wat gebeurt er bij de stoffen van verbranding op het moment dat Thom cola drinkt?

Slide 9 - Slide

Antwoord
In classroom kan je mijn uitleg vinden over deze opdracht. Bekijk dit goed voordat je verder gaat.

Slide 10 - Slide

Leerdoelen 9.2
  • Ik kan opnoemen in welke organen stoffen in en uit het bloed gaan om de samenstelling van het bloed constant te houden.
  • Ik kan beschrijven hoe de balans van de hoeveelheid glucose in het bloed is geregeld. 
  • Ik kan beschrijven welke processen er plaats vinden in de lever.
  • Ik kan opnoemen welke afvalstoffen bij de nieren uit het bloed worden gehaald.
  • Ik kan opnoemen welke weg de afvalstoffen legt van nier tot uit het lichaam.

Slide 11 - Slide

Uitleg leerdoel
Ik kan beschrijven hoe de balans van de hoeveelheid glucose in het bloed is geregeld. 

Voor uitleg klik op uitleg filmpje in classroom.

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Beslis nu voor jezelf of je dit snapt. 
Snap je het? Ga dan verder.
Snap je het niet? Klik dan op de link in google agenda voor hangouts.

Slide 14 - Slide

Een stapje verder..
Luister naar de uitleg in classroom "opdracht glucosebalans deel 2" en maak de opdracht die erbij hoort.

Slide 15 - Slide

Antwoord
In classroom kan je weer een video vinden over het antwoord op de opdracht glucosebalans deel 2. Bekijk deze goed.

Slide 16 - Slide

Leerdoelen 9.2
  • Ik kan opnoemen in welke organen stoffen in en uit het bloed gaan om de samenstelling van het bloed constant te houden.
  • Ik kan beschrijven hoe de balans van de hoeveelheid glucose in het bloed is geregeld. 
  • Ik kan beschrijven welke processen er plaats vinden in de lever.
  • Ik kan opnoemen welke afvalstoffen bij de nieren uit het bloed worden gehaald.
  • Ik kan opnoemen welke weg de afvalstoffen legt van nier tot uit het lichaam.

Slide 17 - Slide

Klik op de link in de volgende dia om de video te bekijken die antwoord geven op de laatste 3 leerdoelen.

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link