Doelgroepen les 7 - klas 80

• Doelgroepen
• MBO
• Studiejaar 1

Les 1

Paragraaf 7.1  

Samen kom je verder

Les 7

Herhaalles

Doelgroepen

Inhoud

• Lesdoelen
  
• Planning van dit blok
• Huiswerk nakijken
• Herhaling + begrippenbingo
• Evaluatie

Lesdoelen

Aan het eind van deze les kan je:

• De belangrijke begrippen van paragraaf 2.4 en hoofdstuk 4 in je eigen woorden uitleggen
• Een product maken om actief met de stof aan de slag te gaan

Week 1	Paragraaf 2.4
Week 2	Paragraaf 2.4
Week 3	Paragraaf 4.1
Week 4	Paragraaf 4.2
Week 5	Paragraaf 4.2
Week 6	Paragraaf 4.3 + Kahoots
Week 7	Herhalingsles
Week 8	Oefentoets + levensboekje inleveren
Toetsweek	Toets over paragraaf 2.4 + H4

Huiswerk nakijken

Stromingen

• Behaviorisme (Skinner & Pavlov)
  
•  Cognitivisme (Piaget & Bruner)
  
•  Constructivisme (Vygotsky & Gagne)

Behaviorisme - Pavlov

• Kind start als ‘onbeschreven blad’
  
• Conditionering: vaste gewoonten en gedragingen worden aangeleerd
  
• Belonen en straffen 

Behaviorisme - Skinner

1. Beloon gewenst gedrag (dan komt het vaker terug)
   
2. Negeer ongewenst gedrag (dan komt het minder vaak terug)
   
3. Straf gedrag alleen als het gevaarlijk is. Straf helpt om gedrag te stoppen, je leert er niets van

Cognitivisme - Piaget

Leeftijd	Fase	Omschrijving
0 - 2 jaar	Sensomotorisch	Ontdekken met zintuigen. Motoriek en geheugen ontwikkelen
2 - 6 jaar	Preoperationeel	Leren spreken. Met taal de wereld ordenen en begrijpen
6 - 12 jaar	Concreet operationeel	Leren ordenen, tellen en rekenen. Lengte en hoeveelheid in schatten. Reflecteren
12 - 15 jaar	Formeel operationeel	Ruimtelijk en abstract denken

Cognitivisme - Bruner

Zelf ontdekkend leren= als een kind nieuwsgierig is, zal het vanuit eigen interesse een uitdaging zoeken en zal het willen leren

Constructivisme - Vygotsky

• Constructivisme= Ervaringen opdoen in de omgeving waarin je opgroeit + leren van deze ervaringen met de mensen met wie je opgroeit

• Vygotsky zegt: Cognitieve ontwikkeling wordt beïnvloed door interactie met mensen + de omgeving waarin je opgroeit
• Rolmodel
• Zone van naaste ontwikkeling= Kinderen uitdagen met iets wat ze nog net niet begrijpen

Constructivisme - Gagne

Gagne zegt: Bij een nieuwe ervaring zoekt een kind naar dat wat het al wist en gaat op zoek naar nieuwe kennis

Begrippenbingo

Hoe ver ben je met je levensboekje?

1. Nog niet begonnen
2. Een beetje ver
3. Erg ver
4. Hij is af

Gaat het goed komen met de toets?

010

Huiswerk:

Levensboekje afmaken!

Advies: Opdrachten 'Kijken naar hoe kinderen leren' maken blz 56 - 59 voor de toets