3.3 Zinsontleding - Weet je het nog? - LV

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 2

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 3.3 Zinsontleding
1.	Lesopening
2.	Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek van Nederlands op tafel op bladzijde 117

Huiswerk controle:

3.2 opdracht 2, 3 & 5

2. Lesdoelen

Aan het eind van deze les:

- Kun je de persoonsvorm vinden in een zin

- Kun je het bouwplan van een zin maken 

- Kun je de zinsdelen benoemen: werkwoordelijk gezegde, onderwerp, lijdend voorwerp

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Gijs, Jochem & Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Jessica, Niek, Jaysen & Krystian

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

Verdiept arrangement:

Verdiept: Gijs, Jochem & Jamie

Huiswerk noteren + maken:

les: 3.3

blz: 117 t/m 119

opdr: 1 t/m 6

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is geen mini-check vandaag. Iedereen doet mee met de instructie. 

Jelmer zal vanmiddag zijn lekke fietsband plakken.

Verdeel deze zin in zinsdelen.

Jelmer / zal / vanmiddag / zijn lekke fietsband / plakken

Wat is in deze zin het WWG?

Jelmer / zal / vanmiddag / zijn lekke fietsband / plakken

Wat is in deze zin het onderwerp?

Jelmer / zal / vanmiddag / zijn lekke fietsband / plakken

Wat is in deze zin het LV?

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 3.3 opdracht 1 t/m 6 op blz. 117 t/m 119

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Bouwplan: basiszin

Mijn moeder

viert

haar verjaardag

wie doet het?

wat gebeurt er?

wat?

Wél of geen lijdend voorwerp?

Een zin heeft alleen een                                                   als je antwoord kunt geven op de vraag:

Wie of wat

+

gezegde

+

lijdend voorwerp

onderwerp

NOOIT LIJDEND VOORWERP

hoeveelheden

maten

gewichten

afstanden

Roy drinkt iedere dag een glas melk.

In deze zin staat .....

1. wel een lijdend voorwerp
2. geen lijdend voorwerp

Ik rijd vijftig kilometer.

In deze zin staat .....

1. wel een lijdend voorwerp
2. geen lijdend voorwerp

Overzicht: hoe zoek je wat en in welke volgorde?

1. Persoonsvorm: 

- de zin vragend maken

- de zin in een andere tijd zetten

- de zin in enkelvoud/meervoud zetten

3. Onderwerp: 

Wie/wat + werkwoordelijk gezegde?

2. Werkwoordelijke gezegde:

ALLE werkwoorden in een zin.

4. Lijdend voorwerp:

Wie/wat + werkwoordelijk gezegde + onderwerp?

zinsdelen maken

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jessica, Niek, Jaysen & Krystian: jullie gaan zelfstandig les 3.3 opdracht 1 t/m 6 op blz. 117 t/m 119

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 1.

6. Zelfstandig werken

Lees goed de gele stukjes theorie.

Je maakt 3.3 opdracht 1 t/m 6 op blz. 117 t/m 119

Ben je klaar? 

1. Nakijken en verbeteren

2. Lezen in een leesboek. 

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er nog dingen die je lastig vindt?

Evaluatie leerdoelen: 

- Kun je de persoonsvorm vinden in een zin?

- Kun je het bouwplan van een zin maken?

- Kun je de zinsdelen benoemen: werkwoordelijk gezegde, onderwerp, lijdend voorwerp?

                    

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk:

Dinsdag 9 januari

3.3 opdracht 1 t/m 6

 

Toetsen:

-