§4 - Hoog Nederland (TH)



§4 Hoog Nederland
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon



§4 Hoog Nederland

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je weet wat landijs, stuwwallen en zwerfstenen zijn.

2. Je begrijpt hoe stuwwallen zijn ontstaan en waarom Hoog-Nederland als eerste bewoond werd. 

3. Je kunt op een topografische kaart de kenmerken van Hoog-Nederland aangeven.

Slide 2 - Diapositive

Erosie en verwering

Slide 3 - Diapositive

IJs -> Water

Slide 4 - Diapositive

Verweringsmateriaal

Slide 5 - Diapositive

Verwering & Erosie

Slide 6 - Diapositive

Snelheid

Slide 7 - Diapositive

Naar de zee

Slide 8 - Diapositive

Bergen

Slide 9 - Diapositive

Bergen

Slide 10 - Diapositive

Rijn & Maas
- Leggen grind en zand neer.

- Daardoor Hoog Nederland ontstaan. 
-> Oost Nederland.

Slide 11 - Diapositive

Koud
  • 200.000 jaar geleden IJstijd
  • Landijs
  • Tot HUN-lijn.


  • Uiteindelijk gesmolten. Stuwwallen bleven over.
  • Ook ontstonden er smeltwaterdalen.

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Overblijfsel
  • Stuwwalen
  • Zwerfstenen

Slide 14 - Diapositive

Jagers & Boeren
Eerst kwamen de Jagers. 
  • Leefde hoog op de stuwwalen = veilig en gemakkelijk te leven
  • Later door boeren akkerbouw = probleem

  1. Hoog Nederland had veel bos
  2. Veel zandgrond = niet vruchtbaar
Boeren gebruikte schapenmest om vruchtbaar te maken.

Slide 15 - Diapositive

Akkers
Bossen en weide

Slide 16 - Diapositive

Weektaak
  • Lezen §4

  • Beantwoorden leerdoelen

  • Maken opdr. §4

  • Oefenen topografie Nederland

--> Koppel rivieren/landstreken en eilanden aan bijvoorbeeld plekken. 
Bijv. De Maas stroomt door Maastricht en bovenlangs Den Bosch.

Slide 17 - Diapositive