Evaluatie

Evaluatie
Quiz
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositive de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Evaluatie
Quiz

Slide 1 - Diapositive

Wat is de belangrijkste reden om te evalueren?
A
Om objectief te kunnen beslissen of een resultaat voldoende is of niet.
B
Om conclusies te kunnen trekken voor een volgende keer.
C
Om vast te leggen wat er fout ging tijdens een proces.
D
Om vast te leggen waardoor of door wie fouten tijdens het proces zijn ontstaan.

Slide 2 - Quiz

In welke situatie heeft evalueren geen zin?
A
Als de activiteit eenmalig was.
B
Als het plan niet door jou is gemaakt.
C
Als je de conclusies niet gebruikt.
D
Alle drie situaties

Slide 3 - Quiz

Welke evaluatiemethode is het meest geschikt om na te gaan of de afgesproken handelingen op de juiste manier worden uitgevoerd?
A
groepsgesprek
B
evaluatieformulier
C
vragenlijst
D
observatie

Slide 4 - Quiz

Wat is het verschil tussen reflecteren en evalueren?
A
Bij evalueren beoordeel je je handelen
B
Bij reflecteren beoordeel je je handelen
C
Bij zelfreflectie zet je jezelf centraal
D
Bij evalueren zet je jezelf centraal

Slide 5 - Quiz

Je collega vraagt aan je of de de vaatwasser is uitgeruimd? Welke vorm van evalueren is dit?
A
Product evaluatie
B
Proces evaluatie

Slide 6 - Quiz

Karin heeft net een hockeyles gegeven. Ondanks dat ze de les goed had voorbereid, is de les niet goed verlopen. Karin heeft haar doelstelling niet bereikt. De deelnemers waren erg onrustig en weinig geconcentreerd. Karin moest ze vaak tot de orde roepen.
Hoe kwam dat nou?

Welke vorm van evaluatie is dit?
A
Product evaluatie
B
Proces evaluatie

Slide 7 - Quiz

Wat is de juiste volgorde van stappen bij evaluatie?
A
Verbeterpunten vaststellen – conclusies trekken – gegevens verzamelen – criteria formuleren – doelen opstellen
B
Doelen opstellen – gegevens verzamelen – conclusies trekken – criteria formuleren – verbeterpunten vaststellen
C
Conclusies trekken – verbeterpunten vast stellen – gegevens verzamelen – criteria formuleren – doelen opstellen
D
Doelen opstellen – criteria formuleren – gegevens verzamelen – conclusies trekken – verbeterpunten vaststellen

Slide 8 - Quiz

Als het doel behaald wordt hoef je niet te evalueren.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

Welke vraag past het beste bij een product evaluatie?
A
Hoe is de actie verlopen?
B
Wat was het effect van mijn gedrag op de ander?
C
Hebben we ons doel bereikt?
D
Hoe was de taakverdeling?

Slide 10 - Quiz

Evaluatie;
Ik ben tot de ontdekking gekomen dat...
A
Ik de theorie heel goed beheers
B
Ik de theorie nog niet helemaal beheers
C
Ik de theorie helemaal NIET beheers

Slide 11 - Quiz