Tweede les

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Werkt het niet?⇾ jongen-meisje indeling!

Die Bücher auf dem Tisch

Regels voor het gehele jaar

• Je luistert wanneer de docent dit aan je vraagt.
• Ga respectvol met elkaar om: niet elkaar uitleggen of door elkaar heen praten. 
• Je blijft van elkaars spullen af.
• Aan het begin van de les liggen alle boeken op tafel.  
• Als je vragen hebt, steek je je hand op. 
• Als je aangesproken wordt op bijv. je gedrag, gaan we niet in discussie (wel mag dit na de les)
• We houden de boeken netjes (niet erin tekenen/krassen/scheuren etc.)

Was machen wir heute?

1. Hören
2. Wortschatz (Hausaufgaben)
3. (Bingo?)

Lernziele: 

• Ik kan de uitspraakregels van leerjaar 2 deel toepassen. 
• Ik kan het werkwoord 'haben' en 'sein' in tegenwoordige en verleden tijd toepassen.
  
• Ik kan het werkwoord 'werden' in de tegenwoordige tijd toepassen.   
• 
  

Die Hausaufgaben besprechen/ nachsehen

/

Hören

1. Aufgabe 1a/b zusammen machen (Seite 54)
2. Aufgabe 1c, 2 und 3 alleine/zu zweit machen

              - 8 Min.

Wortschatz

Die Aufgaben 4 bis 12 machen

Die Hausaufgaben

Die Aufgaben 4 bis 12 machen

Lernziele

Lernziele:

Ik kan de uitspraakregels van leerjaar 2 deel toepassen.

Ik kan het werkwoord 'haben' en 'sein' in tegenwoordige en verleden tijd toepassen.

Ik kan het werkwoord 'werden' in de tegenwoordige tijd toepassen.