Evaluatie SE3 & modellen pol. besl vorming

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Leerdoel:

- Je kan kritisch terugkijken op je eigen leerproces 

-Je snapt het belang van nauwkeurig formuleren

- Je kent het systeem- en barrièremodel van politieke besluitvorming. (ook HW)

Volgende week:

Thuis: oefenen met examenopgaven/begrippen (begin en eind van de les aanwezig) - Uitleg volgt

Op school: bekijken SE adhv reflectieformulier

(ev. in KWT/afspraak afmaken & bespreken)

7,5 of hoger: Je mag ook zelf een voorstel doen.

Words matter:

"Moderne school is ervan overtuigt dat het meestal niet de vrije wil van iemand is om over te gaan op crimineel gedrag, maar dat nature factoren daar invloed op hebben."

Waarom is dit maar een heel klein beetje en toch heel erg fout?

Proces of complex?

Zorg dat je begrijpt wat de concepten betekenen.

Proces

Complex

In hoeverre komt je cijfer overeen met je verwachting

Veel hoger verwacht

Iets hoger verwacht

Kwam overeen

Iets lager verwacht

Veel lager verwacht

Reflecteren op je keuzes

Hoe lang heb je voor het SE geleerd?

Minder dan 2 uur

2-4 uur

5-7 uur

7+ uur

Op hoeveel momenten/dagen heb je geleerd voor het SE

1

2

3

4

5+

Wat heb je gedaan in je leerproces, wat je volgende keer weer zou doen?

Wat zou je voor het eindexamen anders willen doen?

Di 19-4

Leerlingen op school: toetsanalyse!

Leerlingen thuis: besluitvormingsmodellen en keuzehulp hoe en wat te leren. 

Leerdoel voor leerlingen thuis

- je kent het systeemmodel en het barrièremodel van politieke besluitvorming

- je kan hier examenvragen over beantwoorden

- je kunt kritisch reflecteren op je eigen kennis & vaardigheden en bepalen waar je nog aan kan werken.

Ik heb het huiswerk gemaakt

Ja

Nee

Modellen van politieke besluitvorming

Lees bijlage 5 uit de syllabus (gedeeld via Teams en Magister)

Gebruik je boek (HS 11)

Zorg dat je de modellen kent, kan herkennen, kan vergelijken.

Maak vraag 3g op p. 95 van de syllabus (Over sexting)

Typ hier je antwoord in op vraag 3g (examenbundel p. 95)

1. systeemmodel
2. barrièremodel

Welke fase van het systeemmodel wordt door het barrièremiddel specifieker beschreven?

1. Input
2. Omzetting
3. Output
4. Feedback

Verder oefenen:

Opgave: 

7 Nederland demonstratieland (p. 105) 

5 E-bikes op de rijweg (p. 99 ev.)

Examen 2018-I  Robotisering p. 129 

Wat vond jij lastig bij de toets en waar ga je nu aan werken?

1. De concepten
2. De theorieën en andere begrippen uit het boek
3. Formuleren
4. Besluitvormingsmodellen

Hoe kan je dit doen?

Concepten: quizlet, kennisschema_concept invullen, ev. met hulp van de conceptenvideo's (seneca.nl)

Theorieën en andere begrippen: https://maatschappij-wetenschappen.nl/havo/ (seneca.nl), maak een samenvatting, neem de ppt's door, leer overzicht theorieen en modellen.

Formuleren: oefen met de examenbundel! Kijk kritisch na & stel zo nodig vragen.

Besluitvormingsmodellen: maak opg. 7  (p. 105), 5 (p. 99 ev.) en/of

Examen 2018-I p. 129 

Wat ga je doen?
Succes! Stel vragen via Teams. Blijf nog even in deze lessonup.

Hoe tevreden ben jij met jouw werk van dit uur?

😒🙁😐🙂😃

Wat vond je nog lastig bij het leren/oefenen?