Hoofdstuk 8 paragraaf 1

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo, havo
• Leerjaar 2

Hoofdstuk 8 Geluid

Paragraaf 8.1 Geluid als trilling

Werkwijze les

1) LessonUp doornemen

2a) Klankkasten bij muziekinstrumenten        

2b) Maken hoofdstuk 8 paragraaf 1

           Start vanaf vraag 1

15 minuten

5 minuten

Klaar --> achterhaal (google/wiki/youtube) wat er gebeurt met de klank van een gitaarsnaar als je daar je vinger over beweegt.

Leerdoelen

• Je leert welke eigenschappen geluid heeft.
• Je kunt benoemen hoe geluid ontstaat.
• Je kunt uitleggen hoe je de toonhoogte van een instrument kunt veranderen.
• Je kunt uitleggen hoe je bij een snaarinstrument hard en zacht geluid maakt.

Wat is geluid

1. iets wat je waarneemt
2. een trilling
3. een beweging
4. een paradox

wat is een voorbeeld van een geluidsbron

1. Lucht
2. stem
3. tulp
4. microfoon

hoe noem je iets dat een geluid maakt

1. geluidsbron
2. geluidssterkte
3. tussenstof
4. ontvanger

Toonhoogte veranderen 

Dikke snaren: zijn zwaarder en trillen daardoor langzamer.

Minder trillingen is lagere toon.

Dunne snaren: zijn lichter en trillen daardoor sneller.

Meer trillingen is hogere toon.

Toonhoogte veranderen

Sleep van lage toon naar hoge toon.

LAGE TOON

HOGE TOON

MIDDEN

TOON

Rene slaat een stemvork aan die een toon geeft.
Deze toon wordt steeds zachter.
Welke bewering is juist?

1. De stemvork trilt steeds langzamer.
2. De stemvork trilt steeds sneller.
3. De beweging van de stemvork wordt steeds kleiner.
4. Er veranderd helemaal niets.

Werkwijze les

1) LessonUp doornemen

2a) Klankkasten bij muziekinstrumenten        

2b) Maken hoofdstuk 8 paragraaf 1

           Start vanaf vraag 1

15 minuten

5 minuten

Klaar --> achterhaal (google/wiki/youtube) wat er gebeurt met de klank van een gitaarsnaar als je daar je vinger over beweegt.

Werkwijze les

1) LessonUp doornemen

2a) Klankkasten bij muziekinstrumenten        

2b) Maken hoofdstuk 8 paragraaf 1

           Start vanaf vraag 1

15 minuten

5 minuten

Klaar --> achterhaal (google/wiki/youtube) wat er gebeurt met de klank van een gitaarsnaar als je daar je vinger over beweegt.

Leerdoelen

• Je leert welke eigenschappen geluid heeft.
• Je kunt benoemen hoe geluid ontstaat.
• Je kunt uitleggen hoe je de toonhoogte van een instrument kunt veranderen.
• Je kunt uitleggen hoe je bij een snaarinstrument hard en zacht geluid maakt.