Voorbereidingsles programma 'Atuatuca Tungrorum'
1 / 17
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Deze les kan gebruikt worden ter voorbereiding op een bezoek aan het schoolprogramma 'Atuatuca Tungrorum' in het Gallo-Romeins museum.
Ben jij al eens in het Gallo-Romeins museum geweest?
JA
NEEN
Slide 2 - Sondage
Vraag aan je leerlingen of ze al eens in het Gallo-Romeins museum zijn geweest en zo ja, wat is er allemaal te zien?
Slide 3 - Diapositive
Stel enkele vragen aan je leerlingen:
- Wie bezocht al een museum?
- Welk museum? Wat kon je er zien, doen, . . . ?
- Waar bevond het museum zich (buiten, binnen, . . .)?
- Heb je moeten betalen of was het gratis?
- Vond je het leuk, interessant, . . . ?
Slide 4 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Er zijn verschillende soorten musea:
- over kunst (schilderijen, beeldhouwwerken, . . . )
- over geschiedenis
- over de natuur (dinosaurussen, . . .)
- over speelgoed
- over sport
Slide 5 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Een museum is niet altijd in een gebouw gelokaliseerd. Er zijn ook openluchtmusea (bv. Bokrijk) of zelfs onderwatermusea (bv. Museo Atlántico Lanzarote).
Slide 6 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Iedereen mag een museum bezoeken. Soms kan dat gratis, soms moet je betalen.
Wat zijn de taken van een museum?
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 7 - Question de remorquage
Achtergrondinformatie:
- Een museum laat het publiek ook participeren. Deze participatie kan heel uiteenlopende vormen aannemen: van vragen van feedback bij programma's tot samenwerken aan een nieuwe tijdelijke tentoonstelling, enz.
Wat zijn de taken van een museum?
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 8 - Question de remorquage
Achtergrondinformatie:
- Wetenschappers bestuderen de voorwerpen en schrijven over wat ze ontdekken.
Wat zijn de taken van een museum?
Sleep het juiste woord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 9 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn de taken van een museum?
Sleep het juiste antwoord naar de foto.
voorwerpen verzamelen en bewaren
voorwerpen onderzoeken en bestuderen
voorwerpen tonen
en van uitleg voorzien
bezoekers laten kijken en beleven
Slide 10 - Question de remorquage
Achtergrondinformatie:
- De voorwerpen in een museum zijn vaak oud en waardevol. Het is belangrijk hen goed te beschermen zodat ze niet beschadigd of kwijt raken.
- Soms moet men (oude) voorwerpen ook herstellen (restaureren).
- Een museum heeft veel meer voorwerpen dan jij als bezoeker kan zien. De voorwerpen die niet tentoongesteld zijn, bewaren museummedewerkers in een opslagplaats.
Slide 11 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
- Het Gallo-Romeins Museum is een archeologisch museum en toont gebruiksvoorwerpen die (meestal) gevonden zijn tijdens archeologische opgravingen. Sommige zijn ook per toeval gevonden (cf. foto kinderen met parfumflesjes en foto kinderen en beeldje van een hond + dodecaëder).
- Het Gallo-Romeins Museum gaat in op de Prehistorie en de Klassieke Oudheid. Het start bij de komst van de eerste mensen en stopt bij de val van het West-Romeinse Rijk. (cf. foto van jager-verzamelaar en foto van de Gallo-Romeinse tempel)
- Het Gallo-Romeins Museum gaat enkel in op het leven in onze streken (provincie Belgisch Limburg). (cf. foto België)
Slide 12 - Diapositive
Vertel aan de leerlingen dat ze een bezoek gaan brengen aan het Gallo-Romeins Museum. Ze gaan het programma 'Atuatuca Tungrorum' volgen. Wat betekent dat nu? Dat gaan ze op de volgende slides ontdekken.
Slide 13 - Diapositive
Achtergrondinformatie:
Foto's: links = Ambiorix / rechts = Julius Caesar
Ambiorix was de leider van de Eburonen in de 1e eeuw v.C.. Toen het Romeinse leger o.l.v. Julius Caesar deze streken binnen viel hebben de Eburonen dapper weerstand geboden. Uiteindelijk versloeg het Romeinse leger de Eburonen, waardoor deze streken deel werden van het grote Romeinse Rijk. Romeinse soldaten hebben de eerste straten aangelegd van de eerste stad in deze streken: 'Atuatuca Tungrorum' (hedendaags Tongeren).
De Romeinse Periode???
Wanneer was dat ook al weer?
Sleep de naar de juiste periode!Slide 14 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Waar ligt Tongeren?
Sleep de naar de juiste plaats!
Slide 15 - Question de remorquage
De kaart van België toont 3 plaatsen (Gent (1), Tongeren (2) en Namen(3)). De leerlingen moeten de ster naar de plaats waar Tongeren ligt slepen (nummer 2).
Slide 16 - Diapositive
Vertel aan de leerlingen dat ze een bezoek gaan brengen aan het Gallo-Romeins Museum. Ze gaan het programma 'Atuatuca Tungrorum' volgen:
- Tijdsduur: 2u
- 1u rondleiding met gids in het museum: ze leren hoe onze voorouders leefden in Atuatuca Tungrorum (Tongeren), anno 150 n.Chr.
- 1u workshop: bordspel --> De leerlingen gaan in 4 teams zich verzamelen rond een bord van drie op drie meter waarop de plattegrond van de antieke stad is afgebeeld. Hier gaan ze hun opgedane kennis tijdens de rondleiding gebruiken om quizvragen en doe-opdrachten op te lossen om zo veel mogelijk punten te verkrijgen en zo het spel te winnen!
Slide 17 - Diapositive
Overloop samen met de leerlingen de verschillende tips.
