Les 2 Persona en Doelgroep

Les 2 - Persona en Doelgroep
van de doorstroom
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
Thema AABSMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Les 2 - Persona en Doelgroep
van de doorstroom

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
week 1 Kennismaken met marketing communicatie, KD en eindopdracht bekend maken
week 2 Persona en doelgroep Doorstroom
week 3 de 4 P's
week 4 Flyer maken
Voorjaarsvakantie
week 5 Reclame en PR
week 6 De nieuwsbrief
week 7 Tekst voor de website Mondriaan
week 8 inleveren flyer doorstroom en webtekst
week 9 = bufferweek

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Je kunt uitleggen wat een persona is en je kunt zelf een persona creëren.  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben we vorige week behandeld tijdens de les?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Pyramide van Maslow

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Consumenten behoeften
Eén van de betekenissen van marketing is: ‘inspelen op behoeften van de consument’. 

Wat zijn behoeften eigenlijk?

Wat is de behoefte van de doelgroep van de doorstroom?

Slide 6 - Diapositive

Goederen of diensten we nodig hebben of graag willen hebben.
De Doorstroom Student

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kenmerken heeft de Doorstroom student?
Demografisch
Geografisch
Sociaal Economisch

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is de doelgroep van de Doorstroom?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


iedereen is uniek, niemand lijkt op elkaar
ja
nee

Slide 11 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Er is er maar één van dit meisje....

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

maar ze lijkt op anderen...

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

...en op nog veel meer anderen

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de interesses:

Wat vindt dit type meisje leuk als werk of baan?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de dresscode:

Wat trekt dit type meisje graag aan?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale media:
Welke sociale medial gebruikt dit type meisje?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Persona

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

We lijken meer op elkaar dan we denken... 

we horen allemaal bij een type: we zijn allemaal een persona


Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een persona is een omschrijving van een type persoon 

die je gebruikt om een service of een product beter te maken

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Bedenk de persona voor de Doorstroom student en geef hem/haar/hen een naam
bijvoorbeeld...
  • voornaam
  • hobby's
  • sport
  • politieke partij
  • beroep
  • leeftijd
  • soort huis
  • etc.
favoriete...
  • kleur
  • muziek
  • tv-programma
  • kledingwinkel
  • automerk
  • seizoen
  • boek
  • film
  • etc.
met je groepje
5 minuten

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keuze
Maak je een persona van een jongen of een meisje of van beiden? 
Waarom? 
Of waarom niet?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie Persona


Op de volgende slides kun je theorie lezen over de en het creëren van de Persona

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een persona?
Een persona (of ijkpersoon) is een zeer gedetailleerde omschrijving van een gebruiker van jouw product of dienst. Met behulp van persona's creëer je 'echte' mensen in plaats van algemene doelgroepen die in de praktijk lastig te targeten (te meten) zijn.



Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat verstaan we onder Persona?

Beschrijving van de gemiddelde klant die representatief is voor je favoriete winkel (symbool staat, koppelt)

Je geeft je doelgroep een gezicht  zodat je daar je marketing op kan afstemmen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie van de Persona
Het werken met persona’s brengt je dichter bij je doelgroep(en). Een persona geeft een doelgroep een gezicht, waardoor het makkelijker is om je in je doelgroep te verplaatsen. Het zorgt er voor dat het maken van een uiting/boodschap makkelijker en doeltreffender gaat. Het maken van een persona kun je laten doen door specialisten op basis van een grondig doelgroeponderzoek. Of samen met een aantal mensen binnen je organisatie, die de doelgroep goed kent, al dan niet aangevuld met iemand van je reclame- of communicatiebureau. Als jouw organisatie zich richt op meerdere doelgroepen, dan zul je voor elke doelgroep minimaal 1 persona nodig hebben. Je kunt het zo specifiek maken als je zelf wilt.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappenplan voor de Persona

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1 - de Naam
Elke persona krijgt zijn of haar eigen naam. Bijvoorbeeld Kees, Eva of Jan-Hendrik. Zo zorg je ervoor dat een persona gaat leven en iedereen weet waar je het over hebt. Dit is de lastigste en meest subjectieve beslissing bij het maken van een persona. Het moet wel een ‘echte’ Jan-Hendrik of ‘echte’ Eva zijn in de beleving van de mensen die er mee gaan werken.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2
 Wie en wat is hij/zij
Probeer zoveel mogelijk een beeld te schetsen van de persoonlijkheid achter de naam. Leeftijd, geslacht, opleiding(en), denkniveau, baan/werk, fase van de carrière, beheersing van talen, inkomen, burgerlijke staat, kinderen, hobby’s, interesse, technische kennis, enz., enz.. Hoe completer het beeld (zonder te overdrijven), hoe beter.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3
Demografische gegevens
Om een compleet beeld te geven van de persona is het noodzakelijk ook de omgeving en omstandigheden in kaart te brengen. Zoals woonplaats, soort woning, omgeving, reiswijze of reistijd.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 4
Wensen en doelen
Beschrijf de doelen, wijze van gebruik en wensen die de persona heeft met jullie product(en) of dienst(en). Denk hierbij ook aan secundaire behoeftes als bestelwijze, levertijd, enz..

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 5
Zorgen en ergernissen
Wat zijn de zorgen en ergernissen van de persona. Dit is vaak een eyeopener voor organisaties. Maakt de persona zich zorgen om de kwaliteit, leveringsbetrouwbaarheid, prijsniveau of dat een product wel teruggestuurd kan worden? Is het een ergernis dat er met deellevering gewerkt wordt of als er geen vast contactpersoon is? Goed om ook dit in kaart te brengen voor de interne organisatie.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 6
Quote en tone of voice
Probeer in een korte quote de behoefte en de tone of voice van je persona weer te geven. Bijvoorbeeld: ‘Ik wil een goed product voor een eerlijke prijs, van een betrouwbare leverancier die begrijpt hoe het in onze branche werkt ’ of ‘Geen gezeur, ik wil goed spul voor niet te veul’.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 7
Uiterlijk
Om letterlijk een beeld te kunnen vormen heeft de persona een gezicht nodig, dit maakt het makkelijker je direct tot hem/haar te richten. Dit kan door middel van een illustratie of foto. Nu heb je je persona af, maar hoe ga je er mee aan de slag?

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4 Tips - Tip 1
Zorg dat je vooraf weet hoe de persona’s ingezet gaan worden.
Inventariseer nog voor het ontwikkelen van een persona hoe en door wie deze gebruikt gaat worden. Worden de persona’s gebruikt voor marketing- en salesdoeleinden, bij productontwikkeling? Maar mogelijk ook door de afdelingen inkoop en aftersales of logistiek. Dit is natuurlijk afhankelijk van je organisatie en de branche waarin je actief bent. Verdiep je in de werkzaamheden van de verschillende afdelingen, zodat de persona’s straks voor alle afdelingen binnen de organisatie van toegevoegde waarde zijn.

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 2 – Commitment is everything
Om succesvol met persona’s te kunnen werken is commitment van andere afdelingen van groot belang. Zorg dat alle afdelingen met de persona’s kunnen én willen werken. Afdelingen betrekken bij de inventarisatie en ontwikkeling helpt hier enorm bij. Bovendien zorg je er op deze wijze voor dat ook zij daadwerkelijk iets met de persona’s kunnen. Bij de productontwikkeling kunnen andere kenmerken en eigenschappen van de persona van belang zijn, dan voor de marketing.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 3 - Maak de persona’s zichtbaar
Zorg dat de persona’s zichtbaar zijn, bijvoorbeeld door op verschillende plaatsen posters op te hangen van de persona. Liefst aangepast voor de afdeling/locatie, zoals bijvoorbeeld bij het koffie-apparaat een persona met een kop koffie in zijn/haar hand en een quote over koffiedrinken die de tone of voice heeft van de persona.

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tip 4 check deze website
https://vandermeerwaarde.nl/2018/het-wat-hoe-waarom-van-personas/ 

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions