4.mnn

• Nask / Techniek
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Lesopbouw

• toetsen inhalen
• uitleg stroom en spanning
• paragraaf 4.1 nakijken
• beginnen met 4.2
• 
  

1. Iedereen kan zichzelf zijn.

2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

telefoon in bak, geen eten & drinken in de klas

niet praten als docent praat

toestemming vragen

discussies na de les

de klas zet de toon

1. Iedereen kan zichzelf zijn.

2. Iedereen kan goed werken en laat anderen goed werken.

boek vergeten is ook vergeten huiswerk

niet nakomen is contact met thuis

bij 5 minuten op de gang:

niet eten/drinken

geen contact andere leerlingen

Toets doornemen

doel: herhaling stof en controle

niets op tafel, alleen de toets zelf!

bij vragen even de vinger opsteken!

na de bespreking neemt docent de vragen door

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten.

Doelen

je leert:

• wat spanning is
• wat stroom is
• wat weerstand is
• rekenen met spanning, stroom en weerstand

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

Spanningsverschil

• spanning vergelijkbaar met druk
• spanning  meet je in volt
• symbool is U

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

Stroom

• stroom vergelijkbaar met stromen
• stroom meet je in ampère
• symbool is I

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

Weerstand

• weerstand is het dichtknijpen van de slang
• spanning meet je in ohm
• symbool is R

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

welke effecten hebben ze op elkaar?

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

de rekendriehoek

U = spanning

I = stroom

R = weerstand

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

kahoot

https://create.kahoot.it/share/nask-elektro/c637de25-a2de-45f7-beb7-4c7843335eca

Je mag nu even je telefoon pakken en rustig gaan zitten!

We gaan een Kahoot! doen.

graag je eigen naam gebruiken!

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.

afsluiten

Evaluatie les

doelen bereikt?

Beschrijf het verschil tussen direct en indirect licht. Vraag studenten om voorbeelden te geven.