Geschiedenis klas 1: (les 16 ) H2.2: Samenleving en cultuur (2021/2022)

Tijdvak van de Grieken en Romeinen is?
A
-3000 v.chr tot 500 n.chr
B
-300 v.chr tot 50 n.chr
C
-30.000 v.chr tot 5000 n.chr
1 / 22
suivant
Slide 1: Quiz
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Tijdvak van de Grieken en Romeinen is?
A
-3000 v.chr tot 500 n.chr
B
-300 v.chr tot 50 n.chr
C
-30.000 v.chr tot 5000 n.chr

Slide 1 - Quiz

Wie had de meeste macht in de republiek?
A
keizer Augustus
B
de senaat
C
de volksvergadering

Slide 2 - Quiz

Wat is de goede tijdsvolgorde (van vroeger naar later).
A
Keizerrijk-republiek-koninkrijk
B
koninkrijk-republiek-keizerrijk
C
koninkrijk-keizerrijk-republiek

Slide 3 - Quiz

In welk jaar werd Rome gesticht?

Slide 4 - Question ouverte

Door wie werd Rome gesticht?

Slide 5 - Question ouverte

Wie was de eerste keizer van het Romeinse rijk?

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

Romeinse bevolking
  • Wat valt je op als je naar het plaatje kijkt? 

Slide 8 - Diapositive

Arm en rijk
  • Romeinse rijk --> Landbouwstedelijke samenleving 
  • Meeste mensen woonden op het platteland
  • Rijken krijgen grond in handen op platteland
  • Vanaf 3e eeuw v. Chr. steeds meer arme boeren die verhuisden naar de stad

Slide 9 - Diapositive

Rijk en arm
  • Weinig rijken (kleine bovenlaag)
  • Armste mensen in lemen hutten, iets rijker in flat, rijken woorden in villa.
  • 1 op de 10 slaaf.
  • Krijgsgevangen werden slaaf.
  • Slaven stonden onderaan in de samenleving
  • Slaven werkten in mijnen, boerderijen en als gladiator

Slide 10 - Diapositive

Gladiatoren

Slide 11 - Diapositive

Het aantal slaven groeit
In de 2de eeuw v. C werd Rome minimaal 250.000 slaven rijker.
Zij konden zowel geschoold als ongschoold werk doen. Hoe ze werden behandeld hing af van hun eigenaar.
In 73 v C brak een grote slavenopstand uit o.l.v. Spartacus

Slide 12 - Diapositive

Spartacus
  • Thracische Gladiator
  • 73 V.C. ontsnapt hij met 80 anderen
  • Vechten zich vrij
  • Ontsnapte slaven sluiten zich bij hem aan
  • 70.000 man
  • Opgejaagd en verslagen

Slide 13 - Diapositive

Culturen
  • Een multiculturele samenleving, wat is dat?  

Slide 14 - Diapositive

Geld verdienen
Veel mensen in de stad deden een ambacht
Er werkten ook veel mensen in de nijverheid
Daarnaast waren veel mensen handelaar
Dit zorgde allemaal voor een goede economie: Oikos Nomos
Iets maken met je handen
Het maken van producten (zoals verf en kleding)

Slide 15 - Diapositive


Alle wegen leiden naar Rome

In hun hele rijk leggen de Romeinen verharde wegen (via) aan. 
Hierdoor kan niet alleen het Romeinse leger snel in alle uithoeken van het rijk zijn, maar ook handel wordt hierdoor makkelijker.

En inderdaad: alle wegen leiden écht naar Rome!

Slide 16 - Diapositive

De Grieks-Romeinse cultuur
De Romeinen hadden Griekenland veroverd
Ze kopieeerden veel van de Grieken
De griekse en Romeinse culturen raakten met elkaar vermengd
Hierdoor ontstond de Grieks-Romeinse cultuur:........

Slide 17 - Diapositive

Pak je 1 blik.....

Slide 18 - Diapositive

Weektaak:Maken opdrachten H2.2 online.


Klaar?
Maken en lezen 2.2 online.

Hoe? Alleen, Zelfstandig.

Tijd: 15 minuten

 

timer
15:00
Vragen? Steek je vinger op!
Of stuur een E-mail naar mnt@dr.nassaucollege.nl

Slide 19 - Diapositive

Wat heb je deze les helemaal nieuw geleerd?

Slide 20 - Question ouverte

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Volgende les: 2.2

Grieks-Romeinse cultuur


Volgende week toets 2.1 en 2.2

Slide 22 - Diapositive