2KT3

De pruikentijd

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

De pruikentijd

Slide 1 - Diapositive

Hoe volgen we Geschiedenis?
  • Lesboek
  • Werkboek

Slide 2 - Diapositive

Tien tijdvakken 

Slide 3 - Diapositive




Tijdvak 7

Slide 4 - Diapositive

Pruikentijd
  • 18e eeuw pruikentijd (mode voor   de rijken)

  • Adel en hoge burgerij lieten door   pruiken zien hoe rijk en   belangrijk ze waren.

Slide 5 - Diapositive

In Nederland!
Waren veel burgers best wel rijk geworden door de handel!


Slide 6 - Diapositive

En..

Ze lieten buiten amsterdam mooie huizen bouwen. 

Slide 7 - Diapositive

Een deftig bestaan
  •  - buitenhuizen, luxe grachtenhuizen
 
  •  - luxueuze levensstijl o.a.       schilderijen:

Slide 8 - Diapositive

Buitenplaats voor de rijken.

Slide 9 - Diapositive

Frankrijk

ging in de 18e eeuw economisch beter. Parijs bloeide op!

Slide 10 - Diapositive

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid
Tweede stand
Adel
Derde stand
De rest (handelaren, boeren, arbeiders)

Slide 11 - Diapositive

De standen in Frankrijk

Slide 12 - Diapositive

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 13 - Diapositive

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 14 - Diapositive

Sleep de kenmerken naar de juiste standen
Eerste stand
Tweede stand
Derde stand
De geestelijken
De adel
De boeren
Moest vechten
Moest werken
Moest bidden

Slide 15 - Question de remorquage

Drie groepen
In de middeleeuwen had je in de samenleving drie standen:
Geestelijken
Adel
Boeren
Elke groep heette  een stand. Letterlijk waar jij staat in de maatschappij, wat jouw plek is. 

Slide 16 - Diapositive

Nieuwe ideeën
  • Alle mensen zijn gelijk geboren en hebben daarom dezelfde rechten.
  • Het volk moet meebeslissen.
  • Er moet een grondwet komen.
  • Rechtsstaat waarin iedereen zich aan dezelfde regels moet houden.

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

aan de slag!!
lezen p.1.1
leerdoelen 1.1 noteren in je schrift
begrippen + betekenis  in je schrift

Slide 19 - Diapositive