‹Revenir à la recherche

Paragraaf 1.1: De pruikentijd.

Hoofdstuk 1: Pruiken en revoluties!
Paragraaf 1.1 De Pruikentijd
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 1: Pruiken en revoluties!
Paragraaf 1.1 De Pruikentijd

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tien tijdvakken 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions




Tijdvak 7

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorig jaar heb je geleerd 

Hoe Nederland zelfstandig werd en ons land een gouden eeuw beleefde

1600 - 1700

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Nederland!
Waren veel burgers best wel rijk geworden door de handel!


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En..

Ze lieten buiten amsterdam mooie huizen bouwen. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Buitenplaats voor de rijken.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rijke regenten en handelaren verhuisden een deel van het jaar naar mooie buitenhuizen om de drukte en stank van Amsterdam te ontvluchten.
Arme arbeiders moesten het zware werk voor de rijken uitvoeren. Hier kregen zij niet veel voor betaald, maar ze moesten wel weer belasting betalen.
Dit buitenhuis staat aan de rivier de Vecht (tussen Amsterdam en Utrecht). Schepen konden hier makkelijk komen om al die goederen van de rijken te verplaatsen.
Een paard met koets was een gebruikelijke manier voor de rijken om zich te verplaatsen. Ook de pruiken die zij dragen is een typisch symbool van rijkdom, deze mode is overgewaaid vanuit Frankrijk.
timer
3:00

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een deftig bestaan
  •  - buitenhuizen, luxe grachtenhuizen
 
  •  - luxueuze levensstijl o.a.       schilderijen:

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pruikentijd
  • 18e eeuw pruikentijd (mode voor  de rijken)

  • Adel en hoge burgerij lieten door  pruiken zien hoe rijk en   belangrijk ze waren.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De pruikentijd

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.hetklokhuis.nl

Slide 12 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken deze les
1.1 Pruikentijd
Opdracht 1

werkboek blz. 8
infoboek blz. 8

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Frankrijk

ging in de 18e eeuw economisch beter. Parijs bloeide op!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie groepen
In de middeleeuwen had je in de samenleving drie standen:
Geestelijken
Adel
Boeren
Elke groep heette  een stand. Letterlijk waar jij staat in de maatschappij, wat jouw plek is. 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid
Tweede stand
Adel

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De bevolking was verdeeld in standen (met name in Frankrijk)
Eerste stand
Geestelijkheid
Tweede stand
Adel
Derde stand
De rest (handelaren, boeren, arbeiders)

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Standensamenleving

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standenmaatschappij
De standenmaatschappij was oneerlijk. Eerste twee standen hadden privileges (voorrechten)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De standen in Frankrijk

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 1e en 2e 


stand hadden veel privileges!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ze... 


Betaalden weinig belasting en kregen de hoge functies!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eerste en tweede stand leunt op de derde!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken deze les
1.1 Pruikentijd

Opdracht 2 t/m 3

werkboek blz. 8-9

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



           Na deze les: 

  • Kan je verklaren welke nieuwe ideeen ontstonden.
Dit ga je leren
     Woordenschat

  • mensenrechten, democratie, grondwet, 
    grondrechten en rechtstaat.

Slide 28 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
In de tijd van 1700-1800 





Gingen rijke mensen minder geloven wat in de bijbel stond en meer zelf op onderzoek uit. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De mensen..

Probeerden veel met het verstand te verklaren. 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dit leidde tot mooie... 

Uitvindingen!

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitvindingen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat wilden de 'verlichte' denkers
  • Geloof, standen en absolute macht moesten weg!

  • Gebruik van verstand, vrijheid en gelijkheid voor iedereen

......dit zorgde voor veel onrust bij alle groepen van de samenleving!   

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eise Eisinga


Trok de leer van de kerk in twijfel en ging zelf onderzoeken!

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zonnestelsel!

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

www.hetklokhuis.nl

Slide 36 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

De nieuwe


Denkers wilden een een eerlijk gekozen bestuur met een grondwet voor iedereen

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In de
Grondwet staan ook de mensenrechten voor iedereen!

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken deze les
1.1 Pruikentijd

Opdracht 4 t/m 6

werkboek blz. 8-9

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verlichting
Voor de Verlichting.
Denken met je verstand.
traditie
Wetenschap wordt belangrijk.
Het volk krijgt meer invloed.
Gelijkwaardigheid.
Vastleggen rechten en plichten .
De grondwet wordt ingevoerd.
Onderzoek en experiment.
Standenmaatschappij.
Een kleine groep mensen heerst.
Absolutisme.
Eise Eisinga bouwt eht zonnestelsel.
Pruik.

Slide 40 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak nu de digitale opgaven 3 tot en met 6 van Par. 1.1! (via magister)

                    van .
timer
1:00

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Paragraaf 1.1: De pruikentijd.

- Leçon avec 49 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

8e les voor 2MH op 17 november 2022

- Leçon avec 21 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

2KT3

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 22 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

S2 GS HV 4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 19 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

De pruikentijd

- Leçon avec 29 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 24 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

4.1 De pruikentijd

- Leçon avec 28 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2