Studentenanalyse

• Assistenten in de gezondheidszorg
• MBO
• Studiejaar 3

Inzicht krijgen in jullie wensen voor verschillende lessen

Hierna volgt een aantal vragen. Met deze vragen wil ik jullie wat beter leren kennen en inzicht krijgen welke lesmethoden het beste bij jullie passen. Wil je bijvoorbeeld wel of niet zelfstandig werken. Hoe lang dan? Welke digitale ondersteuning heb je nodig en welke ondersteuning van de docent heb je nodig? Etc. 

Ga naar de volgende dia voor de eerste vraag. 

1. Wat spreekt je aan in het beroep van de apothekersassistent?
2. Wat spreekt je minder of niet aan in het beroep van de apothekersassistent?

Waar ben je minder goed in (studie- en beroepsgerelateerd)?

Waar ben je goed in (studie- en beroepsgerelateerd)?

Als je thuis werkt aan school, hoe doe je dit dan? Lees je een boek? Gebruik je internet? Maak je een samenvatting? Digitaal of op papier? Teken je weleens? Vertel hoe je te werk gaat om bijvoorbeeld een cursus voor te bereiden.

Stel: je krijgt een nieuwe cursus en de les duurt 1,5 uur. Hoe zou je de tijd willen verdelen in uitleg van de docent en werken aan opdrachten?

1. 100% uitleg, 0% opdrachten
2. 75% uitleg, 25% opdrachten
3. 50% uitleg, 50% opdrachten
4. 25% uitleg, 75% opdrachten

Wat voor een soort opdrachten vind je leuk/nuttig? Denk aan opdrachten die jullie al eens hebben gedaan, individuele opdrachten of groepsopdrachten, praktisch of juist theoretisch, actief of rustig, etc.)

Als je mag kiezen, welke digitale lesvorm(en) heeft/hebben dan jouw voorkeur en waarom? Denk o.a. aan Kahoot, Lesson Up, Powerpoint, Mentimeter, Drillster, etc.

Als je een bepaald onderwerp minder interessant vindt, hoe zorg je er dan voor dat je toch gaat leren voor een toets? Met andere woorden: hoe motiveer je jezelf?

Welke andere ideeën heb je nog? Wil je nog iets anders kwijt?