§2.3 Leven in de koloniën

2.3 Leven in de koloniën
Europa verovert de wereld
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

2.3 Leven in de koloniën
Europa verovert de wereld

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
A
Veranderingen in het bestuur
Leerdoel:
Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën
B
Veranderingen in de economie
Leerdoel:
Je kunt uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën en welke gevolgen dit had voor de mensen die er woonden
Begrippen:
cultuurstelsel
C
Verandering in de samenleving en de cultuur
Leerdoel:
Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën
Begrippen:
indirect bestuur

Slide 3 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
A
Veranderingen in het bestuur
Leerdoel:
Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën
Nederland voerde een nieuw bestuur in, in zijn kolonie: indirect bestuur.

Nederlandse bestuurders
Inheemse bestuurders
Inheemse bevolking
13.000.000
Eiland Java: 175
Begrippen:
indirect bestuur
Hulp bieden bij opstanden

Slide 4 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
Leerdoel:
Je kunt uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën
Kolonie moest winstgevend zijn. Dat gebeurde op drie manieren:
  • Europeanen richtten bedrijven op die kostbare grondstoffen moesten winnen (aardolie, diamanten, tin)
  • Boeren moesten producten verbouwen die veel geld opleverden (thee, koffie, rubber, suiker, tabak, cacao)
  • Bedrijven konden goedkoper produceren, dus lokale ambachtslieden gingen failliet.
Begrippen:
Cultuurstelsel

Slide 5 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
1830: invoering cultuurstelsel, om Nederlands-Indië winstgevend te laten worden

Slide 6 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
1830: invoering cultuurstelsel, om Nederlands-Indië winstgevend te laten worden
Koffie
Suiker
Tabak

Slide 7 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
1830: invoering cultuurstelsel, om Nederlands-Indië winstgevend te laten worden
Koffie
Suiker
Tabak
  • Winst ging naar Nederland
  • Grote ramp voor de boeren: hongersnood

1870 afgeschaft

Slide 8 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
1830: invoering cultuurstelsel
Koffie
Suiker
Tabal
  • Winst ging naar Nederland
  • Grote ramp voor de boeren: hongersnood

1870 afgeschaft

Slide 9 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
C
Veranderingen in de samenleving en de cultuur
Leerdoel:
Je kan uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën
Grote ongelijkheid in de samenleving
Witte 
mannen
Kinderen van gemengd huwelijk
Inheemse
bevolking
Bestuurder
Soldaat
Eigenaar bedrijf
Indo's
Hoe lichter huidskleur, hoe belangrijker

Slide 10 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
C
Veranderingen in de samenleving en de cultuur
Gevolgen van het modern imperialisme
  • Bevolking bekeren tot christendom

Rond 1900: Wij moeten de kolonie beschaven
  • Scholen
  • Ziekenhuizen
  • Rijke inheemse jongens opleiding in Nederland

Maar! Geen invloed in het bestuur. Hier door ontstond Indonesisch nationalisme

Slide 11 - Diapositive

Maken deze les
2.3 Leven in de kolonie

opdracht 2 t/m 10 + 12 (11 mag je overslaan)

blz. 95-102

Slide 12 - Diapositive