§2.3 Leven in de koloniën

2.3 Leven in de koloniën
Europa verovert de wereld
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

2.3 Leven in de koloniën
Europa verovert de wereld

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

...uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden
en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

...uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

...uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 3 - Diapositive

Terug kijken

Voorkennis activeren

Klassikale uitleg

Zelfstandig werken

Afsluiten
DOEN

Slide 4 - Diapositive

Wat betekent modern imperialisme?

Slide 5 - Question ouverte

Oorzaak en gevolg.

Slide 6 - Diapositive

Bekijk de bron

Slide 7 - Diapositive

Wat was een gevolg voor Nederland?
De eerste spoorlijnen werden aangelegd
De opkomst van industrialisatie
De reistijd naar koloniën werd korter. 
Handel met Azië werd gemakkelijker

Slide 8 - Question de remorquage

IETS NIEUWS LEREN

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
A
Veranderingen in het bestuur
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën
B
Veranderingen in de economie
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën
Begrippen:
  • Cultuurstelsel
C
Verandering in de samenleving en de cultuur
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had

Slide 11 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
A
Veranderingen in het bestuur
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën
Nederland voerde een nieuw bestuur in, in zijn kolonie: indirect bestuur.

Nederlandse bestuurders
Inheemse bestuurders
Inheemse bevolking
13.000.000
Eiland Java: 175
Er werden nieuwe grenzen getrokken

Slide 12 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën
  • Kolonie moest winstgevend zijn
  • Bevolking slecht betaald
  • Winst ging naar Europese moederland

  • Boeren moesten verbouwen wat veel geld op zou leveren: thee, koffie, rubber, tabak, suiker, cacao.
Begrippen:
  • Cultuurstelsel

Slide 13 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
1830: invoering cultuurstelsel

Slide 14 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
1830: invoering cultuurstelsel
Koffie
Suiker
Tabak

Slide 15 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
B
Veranderingen in de economie
1830: invoering cultuurstelsel
Koffie
Suiker
Tabal
  • Winst ging naar Nederland
  • Grote ramp voor de boeren: hongersnood

1870 afgeschaft

Slide 16 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
C
Veranderingen in de samenleving en de cultuur
Leerdoel:
  • Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had
Grote ongelijkheid in de samenleving
Witte 
mannen
Kinderen van gemengd huwelijk
Inheemse
bevolking
Bestuurder
Soldaat
Eigenaar bedrijf
Indo's
Hoe lichter huidskleur, hoe belangrijker

Slide 17 - Diapositive

§2.3
Leven in de koloniën
BASIS
C
Veranderingen in de samenleving en de cultuur
Gevolgen van het modern imperialisme
  • Bevolking bekeren tot christendom

Rond 1900: Wij moeten de kolonie beschaven
  • Scholen
  • Ziekenhuizen
  • Rijke inheemse jongens opleiding in Nederland

Maar! Geen invloed in het bestuur. Hier door ontstond Indonesisch nationalisme

Slide 18 - Diapositive

timer
10:00
"Ik begrijp het al"
"Herhaling is fijn"
Wil extra uitleg
Zelfstandig lezen en maken:
2 t/m 10
Klaar? Maak de paragraaf af.
Bekijk de instructievideo op geschiedeniskennisclips.nl
Zelfstandig lezen en maken:
2 t/m 10
Klaar? Maak de paragraaf af.
Volg verlengde instructie
samen maken:
2a, 5a, 6a, 8, 10b
Zelfstandig maken
de rest van §2.3

Slide 19 - Diapositive

HEB JE HET GESNAPT?

Slide 20 - Diapositive

...uitleggen hoe Europeanen hun koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

...uitleggen wat Europeanen in de economie veranderden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën

...uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had
AAN HET EINDE VAN DE LES KAN JE...

Slide 21 - Diapositive


Leg uit hoe Nederland zijn kolonie bestuurde

Slide 22 - Question ouverte


Leg uit wat het cultuurstelsel was

Slide 23 - Question ouverte


Geef je inzet tijdens deze les een cijfer
110

Slide 24 - Sondage